Tesis

Pengembangan media pembelajaran board game snake adventure untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam materi Bhinneka Tunggal Ika kelas X SMA Negeri 2 Malang / Adelina Kemala Dewi

Abstrak
Abstrak. Tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan dan mengetahui efektivitas media pembelajaran board game Snake Adventure dalam materi Bhinneka Tunggal Ika untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas X SMA Negeri 2 Malang. Penelitian ini menggunakan metode ADDIE untuk mengembangkan media pembelajaran. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara pengisian angket dan tes formatif. Analisis wawancara dan data angket dilakukan dengan teknik analisis deskriptif kualitatif. Analisis data tes dilakukan dengan uji normalitas uji Wilcoxon Signed-Rank Test dan Normalized Gain. Hasil yang didapat adalah a) board game Snake Adventure merupakan media pembelajaran yang valid dan layak digunakan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik secara efektif. b) efektivitas board game Snake Adventure dinilai signifikan dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik dengan kemenarikan produk oleh peserta didik mendapat rata-rata sebesar 88% dengan klasifikasi sangat layak. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai sebesar 8 8 poin dari rata-rata pretest 84 8 menjadi 93 6 pada posttest. Hasil N-Gain diperoleh nilai sebesar 57 69% yang termasuk dalam kategori sedang dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rt 320.54076 DEW p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), 2025.

Deskripsi Fisik

xiv, 109 lembar. : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00738/RT/25

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. BHINNEKA TUNGGAL IKA (PANCASILA) - HASIL BELAJAR
2. MEDIA PEMBELAJARAN BOARD GAME SNAKE ADVENTURE
3. BHINNEKA TUNGGAL IKA (PANCASILA) - LEARNING OUTCOMES

Pembimbing

1. Dr. Didik Sukriono, S.h., M.hum; 2. Dr. Nuruddin Hady, S.h., M.h.

Lampiran Berkas