Skripsi

Kelayakan prototype media pembelajaran chemis rera terintegrasi prinsip green chemistry-etnosains pada topik laju reaksi / Riza Maulida Rizki

Abstrak
Penerapan prinsip green chemistry dalam kimia penting untuk upaya pembangunan berkelanjutan dengan meningkatkan kesadaran pengurangan bahan kimia berbahaya. Green chemistry dan etnosains yang digabungkan dalam proses pembelajaran kimia memberikan konsep pembelajaran secara kontekstual dengan mengaitkan pada kebudayaan sekitar. Namun penerapan green chemistry dengan menggabungkan pendekatan etnosains pada pembelajaran kimia yang konsepnya sulit khususnya laju reaksi masih minim. Guru dalam penerapannya kesulitan untuk mengaitkan green chemistry dan etnosains pada materi kimia yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu dibutuhkan media pembelajaran digital yang interaktif dan memudahkan penyampaian konsep materi secara kontekstual untuk mendukung pemahaman siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan prototype media pembelajaran berupa aplikasi Chemis ReRa yang terintegrasi prinsip green chemistry-etnosains pada topik laju reaksi serta mengetahui kelayakannya. Penelitian ini menggunakan metode Reasearch and Development (R amp D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis Design Development Implementation dan Evaluation). Uji yang dilakukan berupa uji validasi oleh dosen ahli dan guru kimia serta uji keterbacaan oleh siswa yang telah mendapatkan materi laju reaksi. Hasil uji validasi konten media diperoleh nilai sebesar 1 00 dengan kategori sangat valid. Hasil uji keterbacaan diperoleh persentase skor rata-rata sebesar 81% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil yang diperoleh prototype media pembelajaran Chemis ReRa terintegrasi prinsip green chemistry-etnosains pada topik laju reaksi dinyatakan sangat valid dan layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran kimia di sekolah. Akan tetapi perlu dilakukan tahapan lanjutan yang meliputi implementasi dan evaluasi untuk mengetahui keefektifan media dalam pembelajaran kimia.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2025.

Deskripsi Fisik

xiv, 34 hlm. : ilus

Bahasa

Indonesia

No Reg

5045/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. LAJU REAKSI - PROTOTYPE - MEDIA PEMBELAJARAN
2. GREEN CHEMISTRY-ETNOSAINS - MEDIA PEMBELAJARAN
3. REACTION RATE - PROTOTYPE - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Oktavia Sulistina, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas