Skripsi

Pengembangan e-ukbm berbasis pogil (process oriented guided inquiry learning) materi ekosistem untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa Kelas x di MAN 2 Malang / Widad Lazuardi

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan E-UKBM berbasis POGIL (Process Oriented Guided Inquiry Learning) yang valid untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif. Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan berbasis model ADDIE yang dibatasi hingga tahap evaluasi validitas oleh ahli karena keterbatasan waktu dan kondisi. Produk E-UKBM divalidasi oleh ahli materi maupun ahli media. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa produk E-UKBM berbasis POGIL yang dikembangkan sangat valid dengan persentase kelayakan ahli materi mencapai 100% dan dari ahli media mencapai 96 4%. Merujuk pada hasil tersebut dapat disimpulkan E-UKBM yang dikembangkan terbukti memenuhi kualifikasi kelayakan sebagai media pembelajaran yang sangat valid untuk digunakan pada tahap implementasi selanjutnya.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2025.

Deskripsi Fisik

ix, 54 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5438/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

E-UKBM, Keterampilan Berpikir Kritis, Hasil Belajar Kognitif, POGIL, Pengembangan ADDIE

Pembimbing

1. Deny Setiawan, M.pd

Lampiran Berkas