Tesis

Pengembangan media video animasi 3D proses vulkanisme dan pengaruhnya terhadap pemahaman siswa pada materi litosfer / Alifah Salsabila

Abstrak
Di era pendidikan digital media pembelajaran berperan krusial dalam meningkatkan pemahaman siswa terutama dalam mata pelajaran abstrak dan kompleks seperti geosains. Salah satu topik yang menantang bagi siswa SMA adalah vulkanisme yang melibatkan proses dinamis yang terjadi di bawah dan di permukaan Bumi. Metode pengajaran konvensional yang menggunakan gambar statis atau penjelasan dari buku teks seringkali gagal menyampaikan proses ini secara efektif. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video pembelajaran animasi 3D yang menyajikan secara visual tahapan vulkanisme sebagai bagian dari topik litosfer untuk siswa kelas X di SMAN 1 Singosari. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap Analisis Desain Pengembangan Implementasi dan Evaluasi. Pada tahap analisis peneliti mengidentifikasi kebutuhan dan kesulitan belajar mahasiswa terkait konsep vulkanisme. Pada tahap desain papan cerita naskah sulih suara dan alur visual animasi dibuat. Tahap pengembangan meliputi produksi animasi 3D dan validasi oleh ahli media dan ahli materi. Implementasi meliputi uji coba terbatas di kelas sementara tahap evaluasi menganalisis efektivitas media melalui skor pretes dan postes validasi ahli dan respons mahasiswa. Hasil validasi menunjukkan bahwa media yang dikembangkan sangat layak dengan skor 91 05% dari ahli media dan 89 55% dari ahli materi. Guru juga memberikan penilaian yang tinggi dengan skor 87% dan rata-rata respons siswa mencapai 89 44% menunjukkan keterlibatan dan pemahaman yang kuat. Analisis statistik menggunakan uji-t sampel berpasangan menunjukkan perbedaan yang signifikan antara skor pretes dan postes yang menunjukkan bahwa penggunaan media animasi 3D meningkatkan hasil belajar siswa pada topik vulkanisme. Lebih lanjut uji normalitas dan homogenitas menegaskan bahwa data memenuhi asumsi untuk uji parametrik.

Informasi Detail

DDC

Rt 551.076 SAL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2025.

Deskripsi Fisik

xiii, 150 lembar : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00901/RT/25

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. LITOSFER - PEMAHAMAN SISWA
2. LITOSFER - MEDIA PEMBELAJARAN
3. LITHOSPHERE - STUDENT UNDERSTANDING

Pembimbing

1. Prof. Dr. Dwiyono Hari Utomo, M.pd, M.si; 2. Syamsul Bachri, S.si, M.sc., Ph.d

Lampiran Berkas