Tesis

Analisis penanaman nilai-nilai pendidikan keluarga Ma Muchtar (studi kasus pada tokoh pendiri Yayasan Pondok Pesantren SPMAA) / Gema Diena Titisan Muchtar

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penanaman nilai-nilai pendidikan keluarga yang diterapkan oleh Bapak Guru (BG) Muhammad Abdullah (MA) Muchtar atau Bapak Guru MA Muchtar pendiri Yayasan Pondok Pesantren SPMAA serta dampaknya terhadap putra-putri dan para santrinya. Pendidikan keluarga dipandang sebagai fondasi utama dalam pembentukan karakter nilai dan orientasi hidup seseorang dan MA Muchtar membuktikan hal tersebut melalui integrasi pendidikan formal dan nonformal yang diterapkan dalam lingkungan keluarganya serta pesantren. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus di SPMAA Lamongan data dikumpulkan melalui observasi wawancara dan dokumentasi terhadap putra-putri istri serta santri beliau. Analisis dilakukan melalui tahapan reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan dengan keabsahan data diuji melalui triangulasi dan member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan keluarga Bapak Guru MA Muchtar didasarkan pada nilai kesederhanaan kedisiplinan konsistensi dan jiwa sosial yang tinggi. Nilai-nilai pendidikan keluarga yang diwariskan meliputi ketauhidan kemanusiaan kesederhanaan pendidikan berkelanjutan komunikasi dan kejujuran serta kerukunan demi persatuan. Internalisasi nilai-nilai ini dilakukan melalui keteladanan pembiasaan dan aktivitas harian yang konsisten. Dampak dari pendidikan ini tercermin dalam tiga aspek utama pertama keberlanjutan dan perluasan Yayasan Pondok Pesantren SPMAA di berbagai wilayah Indonesia kedua terbentuknya pribadi-pribadi yang mandiri dan memiliki jiwa entrepreneur sosial dan ketiga tumbuhnya kesadaran sosial serta semangat pelayanan kemanusiaan di kalangan putra-putri dan santrinya. Dengan demikian pendidikan keluarga ala MA Muchtar terbukti sebagai model pendidikan holistik yang mampu membentuk generasi penerus yang berkualitas dan berdampak nyata bagi masyarakat. Penelitian ini menyarankan agar keluarga besar Yayasan Pondok Pesantren SPMAA mempertahankan dan mengembangkan nilai-nilai pendidikan keluarga yang telah diwariskan Bapak Guru MA Muchtar serta terus melakukan inovasi program yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat. Pemerintah juga diharapkan mendukung model pendidikan ini melalui kebijakan dan fasilitasi kelembagaan. Penelitian lanjutan disarankan untuk memperluas cakupan ke cabang-cabang SPMAA lainnya dan mengevaluasi efektivitas serta dampak jangka panjang dari pendidikan keluarga yang berbasis nilai spiritual dan sosial.

Informasi Detail

DDC

Rt 374.012 MUC a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 2025.

Deskripsi Fisik

xv, 193 lembar : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00870/RT/25

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH - PENDIDIKAN KELUARGA
2. OUT-OF-SCHOOL EDUCATION - FAMILY EDUCATION

Pembimbing

1. Dr. Hj. Umi Dayati, M.pd; 2. Drs. Lasi Purwito, M.s.

Lampiran Berkas