Gaya APA
Hasanah, Muhammad Isnin. (2025).
Perbandingan pengaruh pembelajaran diferensiasi berbasis digital terstruktur dan tidak terstruktur terhadap prestasi belajar IPAS peserta didik sekolah dasar / Muhammad Isnin Hasanah (Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar .
Gaya Chicago
Hasanah, Muhammad Isnin.
Perbandingan pengaruh pembelajaran diferensiasi berbasis digital terstruktur dan tidak terstruktur terhadap prestasi belajar IPAS peserta didik sekolah dasar / Muhammad Isnin Hasanah.
Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar ,
2025.
Tesis.
Gaya MLA
Hasanah, Muhammad Isnin.
Perbandingan pengaruh pembelajaran diferensiasi berbasis digital terstruktur dan tidak terstruktur terhadap prestasi belajar IPAS peserta didik sekolah dasar / Muhammad Isnin Hasanah.
Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar ,
2025.
Tesis.
Gaya Turabian
Hasanah, Muhammad Isnin.
Perbandingan pengaruh pembelajaran diferensiasi berbasis digital terstruktur dan tidak terstruktur terhadap prestasi belajar IPAS peserta didik sekolah dasar / Muhammad Isnin Hasanah.
Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar ,
2025.
Tesis.