Gaya APA
Yusuf, Irfan. (2025).
Pengaruh pogil-based flipped classroom berbantuan virtual laboratory dan physics anxiety terhadap kemampuan menganalisis dan metakognitif / Irfan Yusuf (Disertasi (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pembelajaran.
Gaya Chicago
Yusuf, Irfan.
Pengaruh pogil-based flipped classroom berbantuan virtual laboratory dan physics anxiety terhadap kemampuan menganalisis dan metakognitif / Irfan Yusuf.
Disertasi (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pembelajaran,
2025.
Disertasi.
Gaya MLA
Yusuf, Irfan.
Pengaruh pogil-based flipped classroom berbantuan virtual laboratory dan physics anxiety terhadap kemampuan menganalisis dan metakognitif / Irfan Yusuf.
Disertasi (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pembelajaran,
2025.
Disertasi.
Gaya Turabian
Yusuf, Irfan.
Pengaruh pogil-based flipped classroom berbantuan virtual laboratory dan physics anxiety terhadap kemampuan menganalisis dan metakognitif / Irfan Yusuf.
Disertasi (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pembelajaran,
2025.
Disertasi.