Skripsi

Pengaruh penggunaan metode pembelajaran siklus (Learning Cycle) terhadap prestasi belajar akuntansi di Madrasah Aliyah Negeri Tulungagung 1 / oleh Herman Susilo

Abstrak
Metode pembelajaran siklus (learning cycle) merupakan salah satu model pembelajaran yang mengacu pada teori konstruktivisme. Pembelajaran dengan metode sikus (learning cycle)dapat mengmbangkan atau memperkaya konsep-konsep yang telah dimiliki siswa sebagai bekal awal kognisinya. Belajar dengan metode pembelajaran siklus (learning cycle) juga dapat membuat siswa lebih aktif karena memungkinkan siswa belajar secara mandiri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode pembelajaran siklus (learning cyce) terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi di MAN Tulungagung 1 dan juga menguji apakah metode pembelajaran siklus (learning cycle) dapat diterapkan pada ilmu sosial khususnya pada pelajaran akuntansi Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS MAN Tulungagung 1 yang diambil dua kelas yaitu kelas XI IPS 3 sebagai kelompok eksperimen yaitu siswa yang mendapatkan perlakuan atau pembelajaran dengan menggunakan metode silus (learning cycle) dan kelas XI IPS 1 sebagai kelompok kontrol yaitu siswa yang mendapatkan pengajaran dengan metode konvensional (ceramah dan Tanya jawab) Analisis yang dilakukan dengan uji-t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan metode siklus (learning cycle) dapat meningkatkan prestasi iswa. Sehingga patut kiranya metode pembelajaran siklus (learning cycle) dapat diterapkan pada mata pelajaran akuntansi sebagai alternative dari metode yang biasa dipakai dalam pembelajaran akuntansi Kesimpulan dari penelitian ini adalah adanya pengaruh yang signifikan penerapan metode pembelajaran siklus (learning cycle) terhadap prestasi belajar belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi.

Informasi Detail

DDC

Rs 657.042076 HER p

Prodi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi,, 2006.

Deskripsi Fisik

vii, 68 [46] hlm : il. ; 29 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00121/KI/07

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2006.

Subjek

1. KUNTANSI - PRESTASI BELAJAR
2. AKUNTANSI - METODE PEMBELAJARAN SIKLUS

Pembimbing

1. BAMBANG SUGENG ; 2. HEIANTI UTAMI

Lampiran Berkas