Skripsi

Hubungan antara pengetahuan seksualitas dan sikap terhadap pendidikan seksualitas dengan perilaku seksual pada siswa SMA Negeri 3 Malang / oleh Machael Layuk Linggi S.

Abstrak
Perilaku seksual di kalangan remaja saat ini mengalami pergeseran ke arah keserbabolehan yang mengakibatkan remaja semakin permisif dalam berperilaku seksual. Remaja sering melakukan aktivitas seksual secara tidak tepat dan tidak sesuai dengan norma yang berlaku di masyarakat. Beberapa penelitian memperlihatkan bahwa tidak jarang remaja ingin memegang alat seksual dari lawan jenis seksnya untuk mengetahui lebih banyak tentang badaniah yang sepenuhnya dari lawan jenisnya tersebut. Banyak remaja yang melakukan hubungan seks di luar nikah meski memiliki pengetahuan yang benar tentang kehidupan seksual. Hal ini dapat disebabkan karena masa remaja adalah waktu untuk penjelajahan dan eksperimen fantasi seksual dan menjadikan seksualitas sebagai bagian dari identitas. Secara teoritis perilaku seseorang dapat diprediksikan dengan mengetahui pengetahuan dan sikapnya. Jadi perilaku seksual siswa dapat diramalkan dengan mengetahui pengetahuan seksualitasnya dan sikapnya terhadap pendidikan seksualitas. Pengetahuan dan sikap yang tepat tentunya akan diikuti oleh perilaku yang tepat pula. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui pengetahuan seksualitas siswa-siswi SMA Negeri 3 Malang (2) Mengetahui sikap siswa-siswi SMA Negeri 3 Malang terhadap pendidikan seksualitas (3) Mengetahui perilaku seksual siswa-siswi SMA Negeri 3 Malang (4) Mengetahui hubungan antara pengetahuan seksualitas dengan perilaku seksual siswa-siswi SMA Negeri 3 Malang (5) Mengetahui hubungan antara sikap terhadap pendidikan seksualitas dengan perilaku seksual siswa-siswi SMA Negeri 3 Malang dan (6) Mengetahui hubungan antara pengetahuan seksualitas dan sikap terhadap pendidikan seksualitas dengan perilaku seksual siswa-siswi SMA Negeri 3 Malang. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah pengetahuan seksualitas dan sikap terhadap pendidikan seksualitas sedangkan variabel terikatnya adalah perilaku seksual. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif korelasional. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes pengetahuan seksualitas skala sikap terhadap pendidikan seksualitas dan skala perilaku seksual. Tes pengetahuan seksualitas terdiri dari 36 item dan memiliki validitas yang berkisar antara 0 279-0 645 dengan reliabilitas sebesar 0 853. Skala sikap terhadap pendidikan seksualitas terdiri dari 32 item dan memiliki validitas yang berkisar antara 0 283-0 679 dengan reliabilitas sebesar 0 880. Skala perilaku seksual terdiri dari 32 item dan memiliki validitas yang berkisar antara 0 347-0 713 dengan reliabilitas sebesar 0 919. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi SMA Negeri 3 Malang yang berjumlah 845 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah proportionate stratified random sampling yaitu populasi dibagi menjadi 3 (tiga) stratifikasi/golongan dan dari tiap golongan akan diambil sampel secara acak dengan proporsi yang sama. Sampel yang digunakan berjumlah 100 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan korelasional. Analisis korelasional menggunakan rumus Product Moment Pearson dan Multiple Regression. Hasil penelitian menunjukkan 1) tidak ada hubungan antara pengetahuan seksualitas dan perilaku seksual dengan r -0 196 dan p 0 05 2) ada hubungan yang positif antara sikap terhadap pendidikan seksualitas dengan perilaku seksual dengan r 0 230 dan p

Informasi Detail

DDC

Rs 155.3 MIC h

Prodi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Psikologi,, 2007.

Deskripsi Fisik

xii, 156 hlm. : il. ; 29 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00549/KI/07

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2007

Subjek

1. SEKSUAL, PERILAKU - PENGARUH PENGETAHUAN SEKS\
2. PENDIDIKAN SEKS

Pembimbing

1. MARTHEN PALI ; 2. ANIES SYAFITRI

Lampiran Berkas