UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan media e-Learning pada matakuliah fisika statistik pokok bahasan fungsi distribusi Bose-Einstein dan penerapannya / Farid Taufiqur Rohman

Farid Taufiqur Rohman - Nama Orang;

Abstrak
Kemampuan matematik sangat diperlukan dalam memahami Fisika Stastistik karena dalam Fisika Statistik terdapat persamaan deferensial integral lipat 6 integral Gamma deret serta teori Parseval. Berdasarkan pengalaman dosen pengajar matakuliah Fisika Statistik menyatakan lebih dari 90% mahasiswa mengalami kesulitan memahami statistik Bose-Einstein khususnya penerapan pada energi radiasi dari suatu rongga radiasi dan panas spesifik zat padat. Selain itu berdasarkan pengalaman peneliti yang pernah mengikuti matakuliah Fisika Statistik juga mengalami kesulitan yang sama. Hal tersebut menunjukkan taraf kemampuan penguasaan matematik mahasiswa masih rendah.Oleh karena itu perlu diupayakan perbaikan pembelajaran baik berupa perbaikan proses pembelajaran maupun pengunaan media yang mendukung pembelajaran Fisika Statistik. Media yang dikembangkan adalah e-Learning yang berisi proses penurunan persamaan matematik secara mendetail dan langkah demi langkah sehingga mahasiswa dapat dengan mudah mencari asal-usul persamaan matematik yang diperlukan. Bentuk media ini berupa file berextensi .htm. Untuk mengetahui keefektifan pengunaan media e-Learning ini dilakukan penelitian dengan menggunakan data pre-test dan post-test. Pre-test untuk mengetahui kemampuan awal sedangkan post-test untuk mengetahui kemampuan setelah diberi perlakukan. Perlakuannya meliputi pemberian Lembar Kerja sebanyak empat kali melakukan pembelajaran dengan e-Learning dan memberikan media e-Learning kepada mahasiswa untuk dipelajari di rumah. Berdasarkan hasil penelitian dengan menggunakan analisis gain score ternormalisasi diperoleh 0 406. Hasil ini termasuk dalam kategori g-sedang dengan 0 3 8804 () 8804 0 7. Sehingga disimpulkan bahwa pembelajaran cukup efektif. Untuk meningkatkan hasil belajar Fisika Statistik secara lebih baik dapat dilakukan dengan memberikan media e-Learning lebih awal membahas lembar kerja lebih mendetail memberikan latihan soal dan tugas individu serta menambah jumlah pertemuan efektif.


Informasi Detail
DDC
Rs 530.1307 FAR p
Prodi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2007.
Deskripsi Fisik
x, 71 + [2] hlm. : il : tab. ; 29 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
01216/KI/07
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2007
Subjek
1. FISIKA STATISTIK - MEDIA PEMBELAJARAN
2. E-LEARNING

Pembimbing
1. ABDULLOH FUAD ; 2. ENY LATIFAH
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik