Skripsi

Penerapan pembelajaran matematika realistik untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep siswa kelas II SDN Kebonsari I Malang pada materi pembagian / Wahyu Rina Indriyasmita

Abstrak
Matematika merupakan salah satu alat untuk menyususn pemikiran yang jelas tepat dan taat azas. Dalam pembelajaran matematika perlu dikembangkan materi dan proses pembelajaran matematika yang sesuai dengan kebutuhan perkembangan kognitif dan keterampilan intelektual siswa sehingga konsep matematika yang bersifat abstrak dapat dipahami dengan mudah dan bermakna. Observasi awal yang dilakukan di SDN Kebonsari I Malang pada kelas II menunjukkan bahwa pembelajaran dilakukan dengan cara tradisional pemahaman konsep siswa lemah sehingga sulit memahami materi perkalian siswa menggunakan lidi sebagai alat bantu untuk menghitung soal latihan yang digunakan adalah soal hitung murni dan pembelajaran kurang bermakna. Oleh karena itu perlu adanya pembelajaran yang dapat mengaitkan konsep matematika dengan pengalaman anak sehari-hari yaitu dengan menerapkan Pembelajaran Matematika Realistik. Dalam penelitian ini jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus. Penelitian dilaksanakan pada tanggal 4-21 April 2007 dengan banyaknya siswa 18 orang. Hasil penelitian disajikan secara deskriptif. Pembelajaran Matematika Realistik yang diterapkan diawali dengan pemberian masalah kontekstual dengan menggunakan alat peraga. Masalah didiskusikan secara kelompok dan hasil diskusi kelompok disajikan dalam diskusi kelas yang bertujuan untuk mendapatkan kesimpulan dari masalah yang diberikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pembelajaran Matematika Realistik meningkatkan kemampuan pemahaman konsep siswa kelas II SDN Kebonsari I Malang pada materi pembagian. Untuk penelitian selanjutnya disarankan untuk menerapkan Pembelajaran Matematika Realistik dengan memberikan soal-soal yang mempunyai jawaban terbuka dan pembelajaran kooperatif agar siswa terbiasa bekerja dalam kelompok.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.7044 WAH p

Prodi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2007.

Deskripsi Fisik

x, 102 hlm. : tab. ; 29 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01430/KI/07

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2007

Subjek

1. MATEMATIKA (PENDIDIKAN DASAR) - PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK
2. MATEMATIKA (PENDIDIKAN DASAR) - PEMAHAMAN SISWA

Pembimbing

1. MAKBUL MUKSAR ; 2. ETY TEDJO DWI C.

Lampiran Berkas