Skripsi

Analisis wacana iklan pendidikan pada kain rentang (sebuah kajian tentang diksi dan teknik persuasi) / Nikmah Nurul Hidayati

Abstrak
Keberadaan iklan pendidikan pada kain rentang yang terdapat di sepanjang jalan baik di jalan raya maupun di lingkungan lembaga pendidikan merupakan salah satu saran yang dapat menunjang kebutuhan masyarakat akan informasi pendidikan baik formal semiformal maupun nonformal. Dalam penulisannya iklan pendidikan pada kain rentang juga memperhatikan beberapa aspek di antaranya penggunaan diksi dan teknik persuasi. Diksi dalam iklan pendidikan pada kain rentang adalah pemilihan kata yang sesuai dengan kaidah kebahasaan dan konteks pendidikan. Dalam hal ini fungsi diksi ialah sebagai sarana mengaktifkan kegiatan berbahasa (komunikasi) yang dilakukan seseorang untuk menyampaikan maksud serta gagasannya kepada orang lain. Sedangkan persuasi merupakan salah satu teknik mempengaruhi orang dengan menggunakan cara tertentu baik melalui ucapan maupun tulisan agar bersedia melakukan dengan senang hati yang pada akhirnya dapat mengubah sikap dan perilaku orang tersebut. Jadi bahasa dalam wacana iklan pendidikan pada kain rentang merupakan olahan diksi yang menggunakan teknik persuasi dan disusun sedemikian rupa hingga penyampaian kata-kata yang dituangkan dalam bahasa tulis yang singkat dapat dimengerti maknanya dan menarik perhatian. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi tentang penggunaan diksi dan teknik persuasi dalam iklan pendidikan pada kain rentang yang marak ketika pergantian tahun ajaran. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran (1) jenis-jenis diksi yang digunakan dan (2) teknik-teknik persuasi yang digunakan dalam iklan pendidikan pada kain rentang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis yaitu kalimat dan kata-kata yang terangkai menjadi satu kesatuan bahasa. Data-data iklan pendidikan dalam penelitian ini berupa diksi dan kata-kata yang bersifat persuasif yang diambil dari iklan lembaga pendidikan formal semiformal maupun nonformal yang ditulis pada kain rentang di sekitar Malang Raya. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa (1) dalam iklan pendidikan pada kain rentang menggunakan jenis diksi umum-khusus untuk menunjukkan sasaran dari iklan pendidikan itu sendiri (2) penggunaan diksi denotasi digunakan dalam seluruh iklan pendidikan karena yang diiklankan adalah pendidikan sedangkan diksi konotasi digunakan untuk menyampaikan maksud tertentu dan menambah kebervariasian bahasa (3) secara keseluruhan iklan pendidikan menggunakan diksi asli kecuali beberapa iklan yang menggunakan diksi serapan dengan maksud tertentu (4) tidak semua iklan pendidikan menggunakan diksi standar artinya ada iklan pendidikan yang menggunakan diksi nonstandar (5) iklan pendidikan menggunakan teknik ketidaksesuaian perilaku dengan hadiah tanpa hadiah perhatian mengelak membungkus dan menempel untuk mempersuasi calon konsumennya dan (6) tidak semua iklan pendidikan hanya menggunakan satu teknik persuasi saja ada beberapa iklan yang menggunakan lebih dari satu teknik untuk mempersuasi calon konsumennya. Dari hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa iklan pendidikan pada kain rentang menggunakan pilihan kata yang bervariasi sesuai kebutuhan dengan tujuan mempermudah masyarakat memahami maksud dari iklan pendidikan tersebut. Iklan pendidikan pada umumnya bersifat informatif dengan memanfaatkan teknik-teknik persuasif. Teknik-teknik persuasif dalam iklan pendidikan digunakan untuk menarik perhatian lebih dari masyarakat yang membacanya. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disarankan kepada beberapa pihak. Pertama bagi penulis naskah iklan pendidikan pada kain rentang hendaknya menggunakan pilihan kata atau diksi yang mudah dipahami khususnya bagi masyarakat awam yang membacanya. Hal itu disebabkan beberapa iklan menggunakan diksi konotasi atau diksi serapan yang sekilas artinya tidak mudah dimengerti. Selain itu penulis iklan juga harus memperhitungkan ketepatan diksi dan pemanfaatan teknik persuasi mengingat iklan pendidikan kain rentang berada di sepanjang jalan yang umumnya masyarakat tidak memiliki banyak waktu untuk membacanya. Berikutnya bagi peneliti lain hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai salah satu rujukan untuk melakukan penelitian lanjutan sehingga akan didapatkan hasil yang lebih maksimal dari penelitian sebelumnya khususnya penelitian iklan di tempat-tempat umum atau terbuka untuk lebih mengetahui karakteristik penulisannya.

Informasi Detail

DDC

Rs 499.2210141 NIK a

Prodi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, 2007.

Deskripsi Fisik

ix, 136 hlm : il. : tab. ; 29 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01516/KI/07

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2007

Subjek

1. IKLAN PENDIDIKAN - ANALISIS WACANA

Pembimbing

1. AH. ROFI'UDDIN ; 2. WIDODO H.S.

Lampiran Berkas