Skripsi

Rancangan pembelajaran matematika dengan pendekatan RME materi bilangan pecahan untuk siswa SMP kelas VII semester 1 / Dian Dwi Yuliana

Abstrak
ABSTRAK Yuliana Dian Dwi.2007. Rancangan Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan RME Materi Bilangan Pecahan Untuk Siswa SLTP Kelas VII Semester 1. Skripsi Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Cholis Sa dijah M.Pd M.A (II) Dra. Sri Mulyati M.Pd Kata kunci rancangan pembelajaran pembelajaran matematika realistik. Penyusunan rancangan pembelajaran dan uji coba ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran matematika realistik pada materi bilangan pecahan siswa kelas VII semester 1 SLTP Negeri 2 Gampengrejo Kediri. Pada uji coba ini berupaya untuk mengatasi permasalahan berikut 1. Apakah pembelajaran matematika dengan pendekatan realistik mampu meningkatkan tingkah laku dan kegiatan siswa dalam proses pembelajaran pada siswa kelas VII semester 1 2. Apakah pembelajaran matematika dengan pendekatan realistik dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi bilangan pecahan Uji coba ini terdiri dari perencanaan pelaksanaan tindakan observasi dan refleksi. Sedangkan pelaksanaannya sendiri dibagi dalam tiga tahapan yaitu tahap awal tahap inti dan tahap akhir. Berdasarkan hasil uji coba dapat disimpulkan bahwa 1) pembelajaran matematika dengan pendekatan realistik mampu meningkatkan tingkah laku dan kegiatan siswa selama proses pembelajaran 2) diperoleh skor yang baik dalam pembelajaran matematika dengan pendekatan RME pada materi bilangan pecahan.

Informasi Detail

DDC

Rs 513.2607 DIA r

Prodi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Jurusan Pendidikan Matematika, 2007.

Deskripsi Fisik

iii, 121 hlm. : il. : tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01658/KI/07

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2007

Subjek

1. BILANGAN PECAHAN - PEMBELAJARAN, RANCANGAN
2. BILANGAN PECAHAN - PEMBELAJARAN MODEL RME

Pembimbing

1. CHOLIS SA'DIJAH ; 2. SRI MULYATI

Lampiran Berkas