UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Media pembelaharan berbantuan komputer materi kesebangunan untuk kelas IX semester I / Aminah

Aminah - Nama Orang;

Abstrak
ABSTRAK Aminah 2007. Media Pembelajaran Berbantuan Komputer Materi Kesebangunan untuk Kelas IX Semester I. Skripsi. Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Negeri Malang Pembimbing (1) Drs. H. Soebari M.Pd (2) Lucky Tri Oktovina S.Si M.Kom Kata kunci Media Pembelajaran komputer kesebangunan motivasi. Pengadaan media pembelajaran merupakan salah satu usaha untuk meningkatkan perhatian konsentrasi dan motivasi belajar siswa terutama media pembelajaran berbantuan komputer. Untuk materi geometri dalam hal ini kesebangunan yang memerlukan banyak visualisasi media pembelajaran berbantuan komputer dapat membantu proses pembelajaran. Pembuatan media pembelajaran ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbantuan komputer materi kesebangunan yang mudah digunakan oleh siswa menarik bagi siswa dan diharapkan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa serta dapat dimanfaatkan bagi siswa kelas IX semester I bab kesebangunan. Media pembelajaran kesebangunan berbantuan komputer ini dikembangkan melalui 10 tahapan yaitu (1) menentukan kebutuhan dan tujuan (2) mengumpulkan bahan acuan (3) mempelajari isi (4) mengembangkan ide (5) mendesain pembelajaran (6) membuat flowchart program (7) Membuat story board atau lembar presentasi pada kertas (8) memprogram materi (9) membuat materi pendukung (10) evaluasi dan revisi. Hasil pembuatan media pembelajaran ini adalah media pembelajaran berbantuan komputer materi kesebangunan yang bersifat tutorial dengan karakteristik (1) pembukaan (2) pengendalian pelajaran (3) motivasi (4) penyajian materi (5) pertanyaan respon (6) penilaian (7) umpan balik (8) perbaikan (9) rangkaian pembelajaran dan (10) penutup. Berdasarkan pengembangan ini dapat disarankan agar dilakukan pembuatan dan pengembangan media pembelajaran berbantuan komputer lebih lanjut baik untuk materi-materi yang lain maupun untuk perbaikan media-media yang sudah ada. Adapun pembuatannya sebaiknya juga memperhatikan kelemahan-kelemahan media-media pembelajaran berbantuan komputer yang telah ada.


Informasi Detail
DDC
Rs 516.1507 AMI m
Prodi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Progran Studi Pendidikan Matematika, 2007.
Deskripsi Fisik
viii, 84 hlm : il. : tab. ; 29 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
01674/KI/07
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2007
Subjek
1. GEOMETRI - PEMBELAJARAN DENGAN BANTUAN KOMPUTER
Pembimbing
1. SOEBARI ; 2. LUSKY TRI OKTOVIANA
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik