Skripsi

Implementasi hasil pelatihn manajemen ESQ dalam kepemimpinan kepala sekolah dasar di Kabupaten Pasuruan / Firman Mahardika

Abstrak
Training ESQ adalah pelatihan manajemen kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual yang dapat menggugah dan mampu mengubah kehidupan seseorang. Hal itu bisa terjadi karena ESQ memang berbeda dari pelatihan lainnya dan bukan sekedar pelatihan kepemimpinan atau manajemen biasa. Training ESQ merupakan pelopor pelatihan yang mengasah sisi spiritual dengan mendalam bersamaan dengan sisi emosi seseorang. ESQ adalah suatu inovasi mutakhir yang bertujuan untuk membangkitkan dimensi spiritual manusia. ESQ dengan seksama memandu seseorang dalam membangun prinsip hidup dan karakter berdasarkan ESQ Way 165. Angka 165 merupakan simbol dari 1 Hati pada Yang Maha Pencipta 6 Prinsip Moral dan 5 Langkah sukses. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi hasil pelatihan manajemen ESQ dalam kepemimpinan kepala sekolah dasar yang meliputi kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual dengan klasifikasi jenis kelamin lama menjabat sebagai guru dan lama menjabat sebagai kepala sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kuantitatif yaitu mendeskripsikan temuan-temuan yang ada di lapangan. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dasar di kabupaten Pasuruan yang telah mengikuti pelatihan manajemen ESQ yang berjumlah 67 responden. Hasil dari penelitian ini dilihat dari klasifikasi jenis kelamin lama menjabat sebagai guru dan lama menjabat sebagai kepala sekolah sebagian besar responden mengimplementasikan hasil pelatihan manajemen ESQ dengan kategori Baik. Bertitik tolak dari temuan dalam penelitian ini beberapa hal yang dapat disarankan oleh peneliti antara lain (1) Setelah mengikuti pelatihan manajemen ESQ diharapkan kepala sekolah dapat bekerja berdasarkan pada prinsip-prinsip ESQ. Sehingga implementasi hasil pelatihan manajemen ESQ dapat terwujud secara optimal (2) Bagi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Pasuruan kiranya pelatihan seperti ini dapat dilakukan secara continue agar kinerja dari kepala sekolah di kabupaten Pasuruan dapat berjalan berdasarkan prinsip-prinsip ESQ. Dan diharapkan agar pelatihan ini dapat ditindaklanjuti sebagai bahan evaluasi program kerja Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Pasuruan. (3) Bagi Peneliti perlu penelitian lebih lanjut untuk dapat mendeskripsikan lebih dalam lagi tentang implementasi pelatihan manajemen ESQ dalam kepemimpinan kepala sekolah dasar di kabupaten Pasuruan.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.2012 FIR i

Prodi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 2007.

Deskripsi Fisik

ix, 224 hlm. : tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01999/KI/07

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2007

Subjek

1. KEPALA SEKOLAH - KEPEMIMPINAN

Pembimbing

1. DWI MAZIYAH PURNAMAWATI ; 2. UMI DAYATI

Lampiran Berkas