Skripsi

Pengaruh pemanfaatan media pembelajaran tayang terhadap tingkat penguasaan materi siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMP Negeri 4 Malang / Shanti Puspitasari

Abstrak
Mutu pendidikan merupakan salah satu pokok masalah dalam pendidikan di negara kita.Guru memiliki peranan yang sangat penting dalam meningkatkan pendidikan karena guru merupakan orang yang berinteraksi langsung dengan subjek pendidikan. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan guru harus mampu memberikan kemudahan dalam proses belajar mengajar. Salah satu cara dalam memberikan kemudahan adalah dengan menerapkan penggunaan media pembelajaran yang membantu dalam proses belajar. Proses belajar mengajar akan menjadi lebih mudah apabila media pembelajaran yang digunakan juga sesuai. Begitu juga dengan siswa akan lebih mudah dalam menerima materi yang disampaikan oleh guru. Media tayang merupakan salah satu bentuk media permbelajaran yang dapat digunakan guru untuk proses belajar mengajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan media tayang kriteria pemilihan media tayang dan pengaruh penggunaan media tayang terhadap tingkat penguasaan materi pada mata pelajaran ekonomi kelas VIIC dan VIID di SMP Negeri 4 Malang. Media tayang dalam penelitian ini dibatasi hanya pada penggunaan media OHP. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan rancangan penelitian nonequivalent control group design. Subyek penelitian ini berjumlah 86 siswa dengan perincian 43 siswa sebagai kelompok eksperimen dan 43 siswa sebagai kelompok kontrol. Untuk menguji kelayakan tes digunakan uji validitas dan reliabilitas. Teknik dalam pengumpulan data ini menggunakan dokumentasi tes dan angket. Penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif dan analisis statistik uji-t dengan menggunakan bantuan SPSS Versi 10.00. Berdasarkan hasil analisis uji-t diperoleh t hitung sebesar 3 609 sedangkan ttabel dengan taraf signifikasi 5% serta df sebesar 72 diperoleh ttabel sebesar 1 687 jadi t hitung t tabel maka Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini berarti bahwa rata-rata prestasi belajar post-tes antara siswa yang mendapat pengajaran menggunakan media OHP dan siswa yang mendapat pengajaran tanpa menggunakan media OHP berbeda secara signifikan. Berdasarkan hasil penelitian diatas maka dapat diperoleh kesimpulan sebagai berikut (1) Penggunaan media tayang pada siswa kelas VIIC dan kelas VIID pada mata pelajaran ekonomi sudah dilakukan dengan baik. Dengan adanya penggunaan media tayang siswa menjadi lebih tertarik untuk mempelajari mata pelajaran ekonomi dan siswa juga lebih jelas dengan materi yang diterangkan guru. (2) Berdasarkan hasil pre-tes dan pos-tes pada kedua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol menunjukkan bahwa tingkat penguasaan materi siswa pada mata pelajaran ekonomi dengan menggunakan media tayang lebih tinggi dibandingkan dengan pembelajaran tanpa menggunakan media tayang. Hal ini berarti ada pengaruh positif penggunaan media tayang terhadap tingkat penguasaan materi. (3) Pemanfaatan media tayang pada mata pelajaran ekonomi di kelas eksperimen bisa diterima siswa dengan sangat baik karena penggunaan media tayang dapat menunjang efektifitas dan efisiensi pembelajaran yang hasilnya lebih optimal sehingga pembelajaran diharapkan dapat terwujud secara optimal. Dari uraian kesimpulan diatas dapat diberikan saran yaitu (1) Penggunaan media tayang pada mata pelajaran ekonomi kelas VII di SMP Negeri 4 sudah dilakukan dengan baik. (2) Penggunaan media tayang dalam kegiatan pembelajaran dapat digunakan sebagai alternatif pilihan dalam menyampaikan materis terutama untuk memperjelas penyampaian materi karena dapat meningkatkan penguasaan materi siswa. (3) Penggunaan media tayang di SMP Negeri 4 Malang bisa diterima siswa dengan sangat baik. Siswa merasa lebih tertarik dan bisa lebih memahami materi yang disampaikan guru.

Informasi Detail

DDC

Rs 330.07 SHA p

Prodi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi dan Koperasi, 2007.

Deskripsi Fisik

x, 112 hlm. : il : tab. ; 29 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02034/KI/07

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2007

Subjek

1. EKONOMI - MEDIA PEMBELAJARAN
2. EKONOMI - PENGUASAAN SISWA

Pembimbing

1. SAPIR ; 2. ACHMAD ALI WAFA

Lampiran Berkas