Skripsi

Persepsi diri mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang tentang kesiapan mengelola pembelajaran dalam pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di sekolah / Wiji Mulyaningsih

Abstrak
Penelitian ini mengungkap persepsi mahasiswa PTM FT UM tentang kesiapan mengelola pembelajaran dalam pelaksanaan di sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran tentang persepsi kesiapan mahasiswa dalam mengelola pembelajaran pada PPL II karena masih banyak kesalahan-kesalahan dalam pelaksanaan PPL di sekolah. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa PTM FT UM angkatan tahun 2004 yang berjumlah 43 mahasiswa. Dimana sub-sub variabel ini mengenai a) persepsi mahasiswa di tinjau dari segi kesiapan penyunan program pembelajaran b) persepsi mahasiswa ditinjau dari segi pelaksanaan pembelajaran c) persepsi mahasiswa ditinjau dari segi kesiapan evaluasi pembelajaran dan d) persepsi mahasiswa ditinjau dari segi telaah kurikulum dan bahan ajar sekolah kejuruan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa tentang kesiapan mengelola pembelajaran termasuk kategori memahami sehingga dapat di sarankan bahwa dosen matakuliah kependidikan hendaknya lebih meningkatkan kualitas pembelajaran dan penggodokan terhadap mahasiswa bagi penelitian yang sejenis diharapkan instrument penelitian di tambah observasi secara langsung pada mahasiswa yang sedang melaksanakan kegiatan PPL di sekolah sehingga data yang di peroleh lebih di percaya kebenarannya.

Informasi Detail

DDC

Rs 621.807 WIJ p

Prodi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, 2007.

Deskripsi Fisik

vi, 108 hlm : tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00025/KI/08

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2007

Subjek

1. TEKNIK MESIN - PEMBELAJARAN
2. PRAKYIK PENGALAMAN LAPANGAN

Pembimbing

1. PARTONO ; 2. SYARIF SUHARTADI

Lampiran Berkas