Skripsi
Pengembangan VCD pembelajaran teknik dasar tembakan (shooting) bola basket di SMP Negeri I Srengat Kabupaten Blitar / Fandhy Lia Purnama
Abstrak
Tembakan (shooting) termasuk indikator materi pokok pembelajaran dalam bola basket di SMP dan bagian dari permainan bola basket. Dari hasil observasi dengan menggunakan kuesioner pembelajaran pendidikan jasmani khususnya teknik dasar tembakan (shooting) bola basket pada guru pendidikan jasmani kurangnya guru pendidikan jasmani dalam menggunakan variasi pengajaran materi bola basket serta belum pernah mendapatkan sebuah model pembelajaran teknik dasar tembakan (shooting) dalam bentuk VCD. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana mengembangkan VCD pembelajaran teknik dasar tembakan (shooting) bola basket di SMP Negeri 1 Srengat Kabupaten Blitar. Tujuan dari penelitian ini mengembangkan VCD pembelajaran teknik dasar tembakan (shooting) bola basket di SMP Negeri I Srengat Kabupaten Blitar dan membantu guru pendidikan jasmani sebagai bahan rujukan dalam penyampaian materi yang dapat membantu mengurangi kesulitan yang dialami siswa. Dalam pengembangan VCD pembelajaran untuk siswa SMP ini peneliti menggunakan model pengembangan flow chart dari Sadiman (2003 38) yaitu terdiri dari (1) Penemuan ide pengumpulan berbagai informasi sebagai kajian pustaka dan observasi lapangan (2) Penulisan naskah media (hasil produk) berisi rancangan pembelajaran teknik dasar tembakan (shooting) bola basket (3) Evaluasi produk oleh ahli (4) Revisi produk I dilakukan oleh ahli (5) Produk prototipe dilakukan dengan pengambilan gambar produk dengan media audio visual (video) (6) Uji coba prototipe ujicoba (kelompok kecil) (7) Revisi produk II revisi dari ujicoba (kelompok kecil) (8) Uji lapangan (kelompok besar) (9) Reproduksi penyempurnaan produk. Hasil penilaian atau evaluasi model pembelajaran ini yaitu sebagai berikut dari ahli pembelajaran pendidikan jasmani yaitu 78 13% (cukup valid) dari hasil ahli bola basket yaitu 88 13 (valid) dari ahli media yaitu 83 33% (valid) dari ujicoba (kelompok kecil) yaitu 87 22% (valid) dan ujicoba lapangan (kelompok besar) yaitu 87 78% (valid). Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan diperoleh kesimpulan bahwa pengembangan VCD pembelajaran ini mudah dipahami dan dapat menambah bahan rujukan guru pendidikan jasmani dalam mengajarkan teknik dasar tembakan (shooting) bola basket. Disarankan dalam penggunaan VCD pembelajaran ini sebaiknya dilaksanakan sesuai dengan isi materi yang ada dan disesuaikan dengan kompetensi sekolah dan siswa.