Skripsi

Penerapan pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI) dalam meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa kelas IX A pada mata pelajaran ekonomi di SMP Negeri 1 Malang / Nura

Abstrak
Pendidikan sangat penting dan tidak dapat dipisahkan dari kehidupan. Peningkatan kualitas pendidikan merupakan salah satu tujuan dari pendidikan nasional. Salah satu cara meningkatkan kualitas pendidikan adalah dengan melakukan inovasi terhadap metode pembelajaran yaitu dengan pembelajaran kooperatif. Pembelajaran kooperatif ini menuntut adanya kerjasama dalam suatu kelompok belajar. Siswa dapat melatih sikap terbuka terhadap pendapat orang lain siswa tidak lagi menganggap perbedaan sebagai kendala malah sebaliknya dapat saling melengkapi. Pembelajaran kooperatif juga dapat memberikan kesempatan kepada siswa untuk ikut aktif dalam proses pembelajaran dan diharapkan dapat memberikan dampak positif bagi minat dan prestasi belajar siswa. Oleh karena itu pembelajaran kooperatif dipandang perlu untuk diujicobakan. Salah satu bentuk pembelajaran kooperatif yaitu tipe Group Investigation (GI). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi setelah penerapan pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI). Penelitian ini termasuk jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Adapun subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX A SMP Negeri 1 Malang yang terdiri dari 43 siswa. Sumber data dalam penelitian ini terdiri dari data yang bersifat kualitatif dan kuantitatif. Data yang bersifat kualitatif diperoleh dari angket minat belajar siswa hasil observasi catatan lapangan dan hasil wawancara. Sedangkan data yang bersifat kuantitatif diperoleh dari nilai tes yang diberikan pada setiap akhir siklus. Analisis data dilakukan dalam setiap kali tindakan di akhir siklus. Untuk data angket minat belajar ekonomi dianalisis dengan membandingkan skor angket minat belajar ekonomi sebelum dan sesudah pemberian tindakan. Sedangkan untuk data prestasi belajar ekonomi dianalisis dengan membandingkan nilai tes siswa pada siklus I dan siklus II. Dari hasil analisis data dapat diketahui bahwa penelitian tindakan dengan metode Group Investigation (GI) ini dapat dikatakan berhasil. Hal ini tampak dari hasil penelitian diperoleh peningkatan skor angket minat belajar ekonomi siswa denga total skor 2226 dengan rata-rata 51.76 meningkat menjadi 2358 denga rata-rata 54.83. Berdasarkan data prestasi belajar ekonomi siswa juga diketahui adanya peningkatan ketuntasan belajar klasikal dari 76.74% pada siklus I meningkat menjadi 88.37% pada siklus II yang telah melebihi kriteria keberhasilan pembelajaran yang ditetapkan yaitu 85%. Hal ini berarti pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) dapat diterapkan dalam mata pelajaran ekonomi serta memberikan hasil yang positif terhadap minat dan prestasi belajar ekonomi siswa kelas IX A SMP Negeri 1 Malang. Dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) efektif dalam meningkatkan minat dan prestasi belajar ekonomi siswa kelas IX A SMP Negeri 1 Malang. Adapun saran yang diajukan dalam penelitian ini yaitu 1) Kepada pihak pengajar disarankan untuk menjadikan pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) sebagai alternatif penggunaan metode dalam proses belajar-mengajar di kelas mengingat bahwa metode pembelajaran ini efektif dalam meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa khususnya kelas IX A SMP Negeri 1 Malang 2) Kepada peneliti berikutnya dapat dilakukan penelitian lebih lanjut tentang penerapan pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) dengan pokok bahasan yang lain. Peneliti menyadari bahwa dalam penelitian ini masih terdapat banyak kekurangan yang perlu diperbaiki.

Informasi Detail

DDC

Rs 330.076 NUR p

Prodi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2008.

Deskripsi Fisik

x, 187 hlm. : il : tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00372/KI/08

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2008

Subjek

1. EKONOMI - PRESTASI BELAJAR
2. EKONOMI - PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL GROUP INVESTIGATION

Pembimbing

1. MOCH. ICHSAN ; 2. IMAM MUKHLIS

Lampiran Berkas