Skripsi

Faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi guru SDI Nurul Muttaqin Kelurahan Tlogowaru Kecamatan Kedungkandang Kota Malang terhadap pendidikan seni / Nurhadi Sugiarto

Abstrak
Pendidikan seni merupakan pendidikan yang penting dan harus sejajar pengembangannya dengan pendidikan lain di sekolah-sekolah mulai dari tingkat usia dini hingga perguruan tinggi. Fenomena yang terjadi di SDI Nurul Muttaqin Kelurahan Tlogowaru Kecamatan Kedungkandang Kota Malang keberadaan pendidikan seni kurang diperhatikan. Pendidikan seni dianggap sebagai pelajaran sekunder atau bahkan dianggap tidak penting. Berdasarkan survei awal peneliti mencermati guru-guru SDI Nurul Muttaqin menganggap bahwa pendidikan seni disama-artikan dengan pelajaran menggambar dan atau menyanyi pendidikan seni disama-artikan dengan keterampilan akhirnya terdapat kerancuan antara pendidikan seni dengan keterampilan. Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi guru SDI Nurul Muttaqin Kelurahan Tlogowaru Kecamatan Kedungkandang Kota Malang terhadap pendidikan seni. Secara khusus tujuan tersebut dapat dijabarkan sebagai berikut (1) untuk mengetahui perhatian kaitannya dengan persepsi guru SDI Nurul Muttaqin Kelurahan Tlogowaru Kecamatan Kedungkandang Kota Malang terhadap pendidikan seni (2) untuk mengetahui latar belakang pendidikan kaitannya dengan persepsi guru SDI Nurul Muttaqin Kelurahan Tlogowaru Kecamatan Kedungkandang Kota Malang terhadap pendidikan seni (3) untuk mengetahui latar belakang kebudayaan kaitannya dengan persepsi guru SDI Nurul Muttaqin Kelurahan Tlogowaru Kecamatan Kedungkandang Kota Malang terhadap pendidikan seni (4) untuk mengetahui pengalaman seni kaitannya dengan persepsi guru SDI Nurul Muttaqin Kelurahan Tlogowaru Kecamatan Kedungkandang Kota Malang terhadap pendidikan seni. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan jenis penelitian kualitatif. Untuk memperoleh data peneliti memakai metode kepustakaan dan studi lapangan melalui observasi wawancara dan dokumentasi. Sumber data yang digunakan yaitu data primer berupa kata-kata dan tindakan dari informan dan data sekunder berupa dokumen yang telah tersedia di lokasi penelitian. Untuk menganalisis dan mengolah data menggunakan analisis kualitatif. Responden atau informan dari penelitian ini adalah semua guru SDI Nurul Muttaqin yakni sebanyak tujuh orang guru. Berdasarkan hasil penelitian tentang faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi guru SDI Nurul Muttaqin Kelurahan Tlogowaru Kecamatan Kedungkandang Kota Malang terhadap pendidikan seni peneliti menyimpulkan bahwa perbedaan latar belakang pendidikan perhatian pengalaman seni dan latar belakang budaya antara guru yang satu dengan guru yang lainnya sangat menentukan persepsi mereka terhadap pendidikan seni.

Informasi Detail

DDC

Rs 700.7 NUR f

Prodi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan seni Rupa, 2008.

Deskripsi Fisik

viii, 195 hlm : il. : tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00441/KI/08

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2008

Subjek

1. PENDIDIKAN SENI - PERSEPSI GURU

Pembimbing

1. SUMARWAHYUDI ; 2. MUHADJIR

Lampiran Berkas