Skripsi

Penerapan metode jigsaw untuk mempelajari periodisasi sastra pada matakuliah literaturgeschichte bagi mahasiswa jurusan sastra Jerman angkatan 2005-2006 / Wahyu Candra Natalia

Abstrak
Metode diskusi dan ceramah yang diterapkan dosen pada matakuliah Literaturgeschichte menurut hasil pengamatan dan tanya jawab dengan mahasiswa Jurusan Sastra Jerman terasa membosankan dan kurang efektif. Oleh karena itu diperlukan suatu metode yang dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar mahasiswa. Salah satu metode yang bisa diterapkan adalah metode jigsaw. Metode ini memiliki keuntungan untuk meningkatkan tanggung jawab mahasiswa sebab dalam kelompok kooperatif kegiatan belajar mengajar banyak berpusat pada mahasiswa. Tujuan dari penelitian ini adalah 1. mengetahui penerapan metode jigsaw dalam mata kuliah Literaturgeschichte untuk mempelajari periodisasi sastra dan 2. mengetahui peningkatan hasil belajar Literaturgeschichte mahasiswa Sastra Jerman Universitas Negeri Malang Angkatan 2005-2006 setelah penerapan metode jigsaw.

Informasi Detail

DDC

Rs 830.7 NAT p

Prodi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2008.

Deskripsi Fisik

ix, 96 hlm : il. : tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01179/KI/08

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2008

Subjek

1. KESUSASTERAAN JERMAN - METODE PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. SRI PRAMESWARI INDRIWARDHANI

Lampiran Berkas