Gaya APA
Paridha, Errul. (2008).
Penerapan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan pemahaman konsep pecahan pada siswa kelas IV SDN Kedungkandang I Malang / Errul Paridha (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2008).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
Gaya Chicago
Paridha, Errul.
Penerapan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan pemahaman konsep pecahan pada siswa kelas IV SDN Kedungkandang I Malang / Errul Paridha.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2008
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
2008.
Skripsi.
Gaya MLA
Paridha, Errul.
Penerapan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan pemahaman konsep pecahan pada siswa kelas IV SDN Kedungkandang I Malang / Errul Paridha.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2008
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
2008.
Skripsi.
Gaya Turabian
Paridha, Errul.
Penerapan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan pemahaman konsep pecahan pada siswa kelas IV SDN Kedungkandang I Malang / Errul Paridha.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2008
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
2008.
Skripsi.