Skripsi

Penerapan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan pemahaman konsep pecahan pada siswa kelas IV SDN Kedungkandang I Malang / Errul Paridha

Abstrak
Tidak Tersedia Deskripsi

Informasi Detail

DDC

Rs 372.72044 PAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2008.

Deskripsi Fisik

viii, 109 hlm : il. : tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01265/KI/08

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2008

Subjek

1. BILANGAN PECAHAN (PENDIDIKAN DASAR) - KONSEP
2. BILANGAN PECAHAN (PENDIDIKAN DASAR) - PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL

Pembimbing

1. SRI HARMINI ; 2. I WAYAN SUTAMA

Lampiran Berkas