Skripsi

Hubungan antara prestasi belajar matakuliah prasyarat paket desain interior/eksteior terhadap prestasi belajar matakuliah tinjauan desain interior/eksterior pada mahasiswa angkatan 2004 Program Studi Pendidikan Seni Rupa Universitas Negeri Malang / Rif Ri

Abstrak
ABSTRAK Izza Rif Rinda Himmatul. 2008. Hubungan Antara Prestasi Belajar Matakuliah Paket Prasyarat Desain Interior/Eksterior Terhadap Prestasi Belajar Matakuliah Tinjauan Desain Interior/Eksterior Pada Mahasiswa Angkatan 2004 Program Studi Pendidikan Seni Rupa Universitas Negeri Malang. Skripsi Jurusan Seni dan Desain Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Lilik Indrawati (II) Dra. Tjitjik Sri Wardhani. M.Pd. Kata kunci Prasyarat Paket Tinjauan Desain Interior/Eksterior Matakuliah Desain Interior/Eksterior dipilih jika sudah menempuh beberapa matakuliah yang disyaratkan dan dinyatakan lulus. Dalam hal ini akan timbul sebuah anggapan bahwa keberhasilan matakuliah berhubungan dengan prestasi belajar matakuliah Tinjauan Desain Interior/Eksterior matakuliah prasyarat yang telah ditempuh oleh mahasiswa yang mengambil matakuliah pilihan khususnya Tinjauan Interior/Eksterior. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prestasi belajar matakuliah prasyarat paket Desain Interior/Eksterior yang disyaratkan dan dinyatakan lulus. Dalam hal ini akan timbul sebuah keberhasilan matakuliah sehubungan dengan prestasi belajar matakuliah Tinjauan Desain Interior/Eksterior matakuliah prasyarat yang telah ditempuh oleh mahaiswa yang mengambil matakuliah pilihan khususnya matakuliah Tinjauan Desain Interior/Eksterior. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara prestasi belajar matakuliah prasyarat Nirmana II semester Genap Tahun 2004/2005 Gambar Teknik semester Gasal Tahun 2004/2005 Gambar Bentuk II semester Genap Tahun2004/2005 dan Desain Terapan 2D semester Genap Tahun 2005/2006 terhadap prestasi belajar matakuliah Tinjauan Desain Interior/Eksterior semeter Genap Tahun 2005/2006. dengan prestasi belajar matakuliah prasyarat sebagai variabel bebas (prediktor) dan prestasi belajar matakuliah tinjauan desain interior/eksterior sebgai variabel terikat (kreterium). Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis persentase dan analisis korelasi Product Moment Pearson dengan analisis korelasi product moment ini dapat diketahui sumbangan efektif masing-masing prediktor. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disarankan kepada kepada mahasiswa untuk lebih meningkatkan kegiatan belajarnya sehingga nantinya prestasi belajar mahasiswa dalam matakuliah prasyarat untuk matakuliah Tinjauan Desain Interior/Eksterior bisa lebih meningkat. Mengingat besarnya pengaruh yang disumbangakan yaitu nilai B dengan kualifikasi banyak terhadap prestasi belajar matakuliah Tinjauan Desain Interior/Eksterior.

Informasi Detail

DDC

Rs 747.076 IZZ h

Prodi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Seni Rupa, 2008.

Deskripsi Fisik

ix, 68 hlm : il. : tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01631/KI/08

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2008

Subjek

1. INTERIOR / EKSTERIOR - PRESTASI BELAJAR

Pembimbing

1. LILIK INDRAWATI ; 2. TJITJIK SRIWARDHANI

Lampiran Berkas