Skripsi

Pelaksanaan pembelajaran standar kompetensi apresiasi karya seni rupa kelas VIII di SMP Negeri 2 Karangrejo / Yuga Hermawan

Abstrak
ABSTRAK Hermawan Yuga. 2008. Pelaksanaan Pembelajaran Standar Kompetensi Apresiasi Karya Seni Rupa Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Karangrejo. Skripsi Program Studi S-1 Pendidikan Seni Rupa Jurusan Seni Dan Desain Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dra. Lilik Indrawati (II) Drs. Eko Budi Winarno Kata Kunci Pendidikan Seni Apresiasi Seni Pendidikan seni disekolah diarahkan untuk dapat mengembangkan kreativitas kepekaan indrawi serta kemampuan berkreasi seni dalam lingkungan dan kondisi yang terarah sebagai bekal siswa pada saat berperan langsung sebagai pelaku dalam kehidupan bermasyarakat. Pendidikan seni di sekolah juga membekali siswa untuk memiliki kemampuan berapresiasi karena selain kegiatan apresiasi mengandung fungsi didik keberadaannya dalam program pendidikan seni bersama dengan kegiatan kreasi dimaksudkan untuk melengkapi. Sehingga diharapkan peserta didik disamping berkembang sisi kemampuan kreatif berserta dampak ikutannya juga berkembang sisi kemampuan apresiatif berserta dampak ikutannya pula. Berpegang pada prinsip bahwa pembelajaran seni bukan untuk menularkan seni tetapi memfungsi didikkan seni maka pembelajaran seni dengan menggunakan kegiatan apresiasi sebagai bahan pelajarannya bukan untuk menularkan kemampuan apresiasi budaya melainkan untuk memfungsikannya sebagai sarana menumbuh kembangkan individu peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui faktor-faktor penghambat pelaksanaan pembelajaran standar kompetensi apresiasi karya seni rupa kelas VIII di SMP Negeri 2 Karangrejo dan (2) mengetahui usaha dan rencana ke depan yang dapat mendukung terlaksananya pembelajaran standar kompetensi apresiasi karya seni rupa kelas VIII di SMP Negeri 2 Karangrejo. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Karangrejo. Teknik yang digunakan peneliti dalam mengumpulkan data dilakukan dengan cara wawancara dengan guru mata pelajaran seni rupa kelas VIII di SMP Negeri 2 Karangrejo dan wawancara kepada kepala sekolah tata usaha wakasek kurikulum untuk verifikasi data. Peneliti juga menggunakan tehnik observasi dan juga dokumentasi sebagai pelengkap. Teknik analisa data yang digunakan adalah teknik analisa data trianggulasi. Hasil-hasil penelitian yang diperoleh adalah (1) faktor-faktor penghambat pelaksanaan pembelajaran standar apresiasi karya seni rupa antara lain adanya kebijakan yang dikeluarkan sekolah yang hanya menekankan pembelajaran mata pelajaran seni budaya pada standar kompetensi mengekspresikan diri melalui karya seni rupa sekolah tidak memiliki ruangan khusus dan juga media pembelajaran yang dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran apresiasi karya seni rupa serta latar belakang pendidikan guru pengajar mata pelajaran seni budaya bidang seni rupa tidak memiliki latar belakang pendidikan seni melainkan berlatar belakang pendidikan bahasa indonesia yang juga memiliki latar belakang pendidikan kerajinan. (2) usaha dan rencana ke depan yang dapat mendukung terlaksananya pembelajaran standar kompetensi apresiasi karya seni rupa meliputi sekolah selalu melakukan evaluasi dan pembenahan pada penerapan kurikulum di sekolah agar sesuai dengan kurikulum yang berlaku yaitu KTSP secara sempurna. Sekolah juga mengusahakan untuk melengkapi segala sarana dan prasarana yang belum dimiliki sekolah melalui kerja sama dengan dinas terkait dan juga wali siswa. Sekolah juga mengusahakan untuk mendapatkan tenaga pengajar mata pelajaran seni budaya yang memiliki latar belakang pendidikan seni yang sesuai dengan bidang seni yang diajarkan di sekolah.

Informasi Detail

DDC

Rs 707.12 HER p

Prodi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Seni Rupa, 2008.

Deskripsi Fisik

ix, 114 hlm : il. : tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01784/KI/08

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2008

Subjek

1. SENI RUPA - STUDI DAN PENGAJARAN

Pembimbing

1. LILIK INDRAWATI ; 2. EKO BUDI WINARNO

Lampiran Berkas