Skripsi

Kajian tentang implementasi kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) dalam kegiatan pembelajaran oleh guru kimia kelas X SMA Negeri se-kabupaten Malang / Siska Putri Rahayuningtyas

Abstrak
ABSTRAK Rahayuningtyas Siska. 2008. Kajian Tentang Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dalam Kegiatan Pembelajaran oleh Guru Kimia Kelas X SMA Negeri se-Kabupaten Malang. Skripsi Jurusan Pendidikan Kimia FMIPA Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. H. Suhadi Ibnu M.Pd. P.hD. (2) Herunata S.Pd. M.Pd. Kata kunci implementasi kurikulum Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Pembelajaran kimia. Salah satu upaya pemerintah dalam meningkatkan mutu pendidikan adalah merubah kurikulum. Kurikulum yang berlaku sampai tahun 2004 adalah Kurikulum 1994. Kurikulum ini mengalami penyempurnaan dan hasil penyempurnaan ini adalah Kurikulum 2004 atau juga dikenal dengan sebutan KBK (Kurikulum Berbasis Kompetensi). Ketika KBK ramai dibicarakan dan muncul buku-buku pelajaran yang disusun berdasarkan kurikulum ini muncul KTSP atau Kurikulum 2006 yang merupakan penyempurnaan dari KBK. KTSP mulai diberlakukan secara berangsur-angsur pada tahun ajaran 2006/2007. Untuk mengetahui apakah guru-guru kimia di SMA Negeri se-Kabupaten Malang telah mengimplementasikan KTSP maka dilakukan penelitian ini. Penelitian ini terkait dengan tiga hal yaitu perencanaan kegiatan pembelajaran pembelajaran serta evaluasi yang sesuai dengan KTSP Subyek penelitian ini adalah guru bidang studi kimia kelas X SMA Negeri se-Kabupaten Malang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan wawancara bebas. Analisa data dilakukan dengan menggunakan perhitungan persentase jawaban responden dan pemberian rangking pada tiap variabelnya. Analisis data dilakukan dengan mendiskripsikan dan disimpulkan sehingga di peroleh informasi tentang implementasi KTSP pada pembelajaran kimia oleh guru kimia di SMA Negeri Kabupaten Malang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat perencanaan kegiatan pembelajaran berdasarkan KTSP yang dilakukan guru kimia kelas X SMA Negeri se-Kabupaten Malang adalah 83% dengan kualifikasi sangat baik. tingkat pelaksanaan kegiatan pembelajaran berdasarkan KTSP yang dilakukan guru kimia kelas X SMA Negeri se-Kabupaten Malang adalah 74% dengan kualifikasi baik tingkat evaluasi kegiatan pembelajaran berdasarkan KTSP yang dilakukan guru kimia kelas X SMA Negeri se-Kabupaten Malang adalah 76% dengan kualifikasi baik.Hal ini dapat dikatakan bahwa implementasi KTSP oleh guru kimia kelas X di SMA Negeri se-Kabupaten Malang ditinjau dari perencanaan pelaksanaan serta evaluasinya sudah baik.

Informasi Detail

DDC

Rs 540.712 RAH k

Prodi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Jurusan Pendidikan Kimia, 2008.

Deskripsi Fisik

viii, 173 hlm : il. : tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02146/KI/08

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2008

Subjek

1. KIMIA - STUDI DAN PENGAJARAN
2. KIMIA - KURIKULUM

Pembimbing

1. SUHADI IBNU ; 2. HERUNATA

Lampiran Berkas