UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Penerapan pembelajaran fisika dengan model latihan inkuiri untuk meningkatkan keterampilan proses ilmiah siswa kelas X-4 SMAN 5 Malang tahun ajaran 2007/2008 / Lalu Gede Sudarman

Sudarman, Lalu Gede - Nama Orang;

Abstrak
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang dilakukan oleh peneliti di SMAN 5 Malang ditemukan bahwa ceramah merupakan metode yang paling sering digunakan guru selama proses pembelajaran fisika berlangsung. Selama semester I guru hanya dua kali mengajak siswa melakukan kegiatan praktikum. Penerapan pembelajaran seperti ini mengakibatkan keterampilan proses ilmiah yang ada pada diri siswa seperti kemampuan melakukan pengamatan merumuskan hipotesis menggunakan alat mengumpulkan data mengidentifikasi variabel dan membuat kesimpulan tidak tampak. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses ilmiah siswa kelas X-4 SMAN 5 Malang. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitiannya adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X-4 SMAN 5 Malang dengan jumlah 37 siswa yang terdiri dari 26 orang putri dan 11 orang putra. Pokok bahasan yang digunakan pada penelitian ini adalah kalor dan rangkaian listrik seri paralel. Instrumen penelitian yang digunakan berupa rubrik penilaian keterampilan proses ilmiah siswa rekaman data dan catatan lapangan. Instrumen pembelajaran yang digunakan meliputi LKS dan RPP. Hasil penelitian menunjukkan keterampilan proses ilmiah siswa meningkat. Peningkatan keterampilan proses tersebut dari siklus I ke siklus II adalah 15 33% untuk keterampilan melakukan pengamatan 24 35% untuk keterampilan menyusun hipotesis 8 60% untuk keterampilan melakukan percobaan 6 00% untuk keterampilan mengumpulkan data 9 13% untuk keterampilan mengidentifikasi variabel dan 11 50% untuk keterampilan membuat kesimpulan.


Informasi Detail
DDC
Rs 530.076 SUD p
Prodi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2008.
Deskripsi Fisik
viii, 149 hlm : il. : tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
02158/KI/08
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2008
Subjek
1. FISIKA - MODEL LATIHAN INKUIRI
2. FISIKA - METODE PEMBELAJARAN

Pembimbing
1. LIA YULIATI ; 2. HARI WISODO
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik