UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan pembelajaran sistem modul aritmetika sosial kelas VII berdasarkan standar proses problem solving dan komunikasi / Laili Rahmawati

Rahmawati, Laili - Nama Orang;

Abstrak
Modul merupakan suatu paket bahan ajar yang memuat serangkaian aktivitas kegiatan belajar mandiri agar siswa dapat mencapai tujuan pembelajaran yang ditetapkan. Dengan modul siswa dapat belajar sesuai dengan kecepatan belajar masing-masing sehingga tujuan pembelajaran tercapai. Kegiatan pengembangan yang dilakukan bertujuan untuk menghasilkan modul aritmetika sosial. Materi aritmetika sosial merupakan salah satu bahan kajian siswa-siswaSMP kelas VII. Uraian materi dalam modul berpijak pada KTSP. Sedangkan aspek standar proses pemecahan masalah dan komunikasi terdapat pada contoh soal dan soal latihan. Modul yang dikembangkan terdiri dari 3 unit yaitu (1) menentukan nilai kesluruhan nilai per unit nilai sebagian harga pembelian harga penjualan untung dan rugi (2) menentukan persentase untung dan rugi dari harga pembelian serta menentukah harga pembelian dan harga penjualan jika persentase untung atau rugi diketahui dan (3) menentukan rabat (diskon) bruto tara neto serta menentukan bunga tunggal dan pajak. Modul aritmetika sosial yang dikembangkan telah divalidasi dan diujicobakan untuk memperoleh bagian-bagian modul yang perlu direvisi. Modul telah divalidasi oleh 2 orang dosen Universitas Negeri Malang dan 3 orang guru SMP bidang studi matematika. Uji coba modul melibatkan 10 orang siswa SMP Negeri 4 Kepanjen kelas VII. Hasil validasi maupun ujicoba menunjukkan bahwa modul yang dikembangkan adalah valid. Kelebihan dari modul yang dikembangkan yaitu (1) memunculkan aspek pemecahan masalah dan komunikasi (2) kesesuaian materi dengan tujuan pembelajaran (3) tampilan modul yang menarik. Adapun kelemahannya yaitu pengembangan modul ini baru sampai pada tahap uji coba kepada 10 siswa dan belum diujicobakan kepada siswa dalam kelompok besar/satu kelas. Pengembangan modul ini diharapkan dapat memperkaya dunia pendidikan khususnya bidang pembelajaran matematika.


Informasi Detail
DDC
Rs 513.207 RAH p
Prodi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2008.
Deskripsi Fisik
viii, 72 + [43] hlm : il. : tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
02232/KI/08
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2008
Subjek
1. ARITMATIKA - PEMBELAJARAN SISTEM MODUL
Pembimbing
1. EDY BAMBANG IRAWAN ; 2. RINI NURHAKIKI
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik