Skripsi

Penerapan pembelajaran PKn berbasis pakem di SDN Punten 01 Kecamatan Bumiaji Batu / Fanti Efrida

Abstrak
ABSTRAK Pratiwi Titin Agus. 2008. Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Dengan Menggunakan Sistem Moving Class di SMP Negeri I Malang. Skripsi Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Nur Wahyu Rochmadi M. Pd M. Si (II) Dra. Sri Untari M. Si. Kata Kunci Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Moving Class. Pendidikan mempunyai peran penting dalam upaya mencapai kesejahteraan dan kemakmuran bangsa Indonesia. Berbagai bentuk pembaharuan telah dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan diantaranya adalah pembelajaran dengan menggunakan sistem moving class. Sistem moving class memungkinkan terjadinya suasana belajar yang nyaman dan kondusif fasilitas belajar yang memadai kesiapan guru dalam menyampaikan materi pembelajaran serta guru menemukan kreasi dan inovasi pengelolaan kelas untuk menunjang proses belajar mengajar yang lebih efektif. Permasalahan penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dengan menggunakan sistem moving class di SMP Negeri 1 Malang. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran sistem moving class di SMP Negeri 1 Malang (2) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dengan menggunakan sistem moving class di SMP Negeri 1 Malang (3) mendeskripsikan keunggulan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dengan menggunakan sistem moving class di SMP Negeri 1 Malang (4) mendeskripsikan kelemahan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dengan menggunakan sistem moving class di SMP Negeri 1 Malang (5) mendeskripsikan problematika pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dengan menggunakan sistem moving class di SMP Negeri 1 Malang (6) mendeskripsikan upaya mengatasi problematika pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dengan menggunakan sistem moving class di SMP Negeri 1 Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif (studi di SMP Negeri 1 Malang). Subyek penelitian ini adalah guru Pendidikan Kewarganegaraan dan para siswa di SMP Negeri 1 Malang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi wawancara dan dokumentasi. Analisis data mengacu pada pendapat Miles dan Huberman dengan prosedur reduksi data penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) setiap perpindahan jam pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan siswa menuju ruang kelas dimana guru dan siswa harus mengetahui tujuan pembelajaran supaya pelaksanaan pembelajaran lebih terarah (2) kegiatan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan terdiri dari membuka pelajaran penyampaian materi dan menutup pelajaran (3) keunggulan adanya sistem ini peserta didik tidak mengalami kebosanan dan kejenuhan dalam kelas tertentu sedangkan guru bisa mengatur kelas sesuai karakteristik mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (4) kelemahannya kondisi kelas yang sempit dan kelelahan siswa saat berpindah ruang kelas (5) untuk mengatasi problematika keterlambatan siswa mengikuti pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan guru melakukan presensi sebelum pelajaran dimulai. Berdasarkan temuan penelitian disarankan agar sekolah lebih meningkatkan penyelenggaraannya dalam menerapkan sistem moving class yang dilengkapi sarana dan prasarana. Hendaknya guru mempertimbangkan alokasi waktu dan kedisiplinan siswa saat perpindahan ruang kelas untuk mangatasi masalah keterlambatan siswa mengikuti pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan sehingga pembelajaran dengan menggunakan sistem moving class berlangsung efektif. Selain itu siswa juga berperan aktif dalam pelaksanaan pembelajaran moving class di SMP Negeri 1 Malang.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.832044 EFR p

Prodi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 2008.

Deskripsi Fisik

ix, 119 hlm : il. : tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02217/KI/08

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2008

Subjek

1. PKN (PENDIDIKAN DASAR) - PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. YAYIK SAYEKTI ; 2. NUR WAHYU ROCHMADI

Lampiran Berkas