Skripsi

Pengaruh prestasi belajar matakuliah pengantar akuntansi terhadap penguasaan matakuliah komputer akuntansi (MYOB Accounting) pada Jurusan Akuntansi Program Studi Pendidikan Akuntansi angkatan tahun 2004 di Universitas Negeri Malang / Fidia Pinta Puspitasari

Abstrak
ABSTRAK Fidia Pinta Puspitasari. 2008. Pengaruh Prestasi Belajar Matakuliah Pengantar Akuntansi I dan Pengantar Akuntansi II terhadap Penguasaan Matakuliah Komputer Akuntansi (Myob Accounting) pada Jurusan Akuntansi Program Studi Pendidikan Akuntansi Angkatan Tahun 2004 di Universitas Negeri Malang Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. H. Tuhardjo SE M.Si. Ak. (II) Sri Pujiningsih SE M.Si. Kata Kunci Pengantar Akuntansi I Pengantar Akuntansi II Komputer Akuntansi (Myob Accounting). Perkembangan teknologi perangkat lunak komputer akuntansi (Myob Accounting) terintegrasi yang semakin canggih dan mudah dioperasikan merupakan iklim yang kondusif bagi penerapan sistem informasi akuntansi berbasis komputer sehingga informasi akuntansi yang dihasilkan suatu entitas bisnis merupakan informasi yang berharga serta menciptakan nilai tambah bagi semua pihak yang berkepentingan. Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis pengaruh prestasi belajar Matakuliah Pengantar Akuntansi I dan Pengantar Akuntansi II terhadap penguasaan Matakuliah Komputer Akuntansi (Myob Accounting) dan (2) menganalisis variabel mana yang dominan pengaruhnya terhadap penguasaan Matakuliah Komputer Akuntansi (Myob Accounting). Subyek penelitian adalah mahasiswa Universitas Negeri Malang yang telah menempuh Matakuliah Pengantar Akuntansi I dan Pengantar Akuntansi II yang berjumlah 42 orang mahasiswa. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi linear berganda dengan program SPSS. Berdasarkan hasil analisis prestasi belajar Matakuliah Pengantar Akuntansi I (X1) dan Pengantar Akuntansi II (X2) berpengaruh positif terhadap penguasaan Matakuliah Komputer Akuntansi/Myob Accounting (Y). Hal ini ditunjukkan dari hasil analisis data yang diperoleh yaitu Pengantar Akuntansi I mempunyai thitung 6 948 sedangkan ttabel 2 021 dengan tingkat signifikansi 0 000 0 05 sedangkan untuk Matakuliah Pengantar Akuntansi II mempunyai thitung 4 436 sedangkan ttabel 2 021 dengan tingkat signifikansi 0 000 0 05. Berdasarkan hasil penelitian ini maka disarankan kepada beberapa pihak yaitu (1) Universitas hasil penelitian ini diharapkan bisa menjadi acuan di dalam peningkatan pendidikan. Bahwa dengan adanya Matakuliah Pengantar Akuntansi I dan Pengantar Akuntansi II diharapkan mahasiswa lebih memahami mata kuliah Komputer Akuntansi (Myob Accounting) karena untuk dapat menganalisis setiap transaksi mahasiswa harus paham terlebih dahulu tentang Akuntansi dasar. (2) Mahasiswa penelitian ini bisa dijadikan acuan untuk meningkatkan prestasi belajar mereka. Mahasiswa diharapkan memahami dasar dari Pengantar Akuntansi I dan Pengantar Akuntansi II dikarenakan untuk bisa memahami Komputer Akuntansi (Myob Accounting) diperlukan pemahaman dasar dari Pengantar Akuntansi I dan Pengantar Akuntansi II mengingat hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pengantar Akuntansi I mempunyai pengaruh yang dominan terhadap penguasaan Matakuliah Komputer Akuntansi (Myob Accounting).

Informasi Detail

DDC

Rs 657.0440285 PUS p

Prodi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2008.

Deskripsi Fisik

vi, 64 hlm : il. : tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00022/KI/09

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2008

Subjek

1. AKUNTANSI, KOMPUTER - PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. TUHARDJO ; 2. SRI PUJININGSIH

Lampiran Berkas