UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengaruh latar belakang sosial ekonomi orang tua terhadap fasilitas belajar dan dampaknya terhadap prestasi belajar siswa Jurusan Akuntansi SMK Negeri 1 Turen (Studi pada siswa kelas 2 dan 3 jurusan Akuntansi SMK Negeri 1 Turen) / Akhmad Suyono

Suyono, Akhmad - Nama Orang;

Abstrak
ABSTRAK Suyono Akhmad 2008. Pengaruh Latar Belakang Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Fasilitas Belajar dan Dampaknya terhadap Prestasi Belajar Siswa Jurusan Akuntansi SMK Negeri I Turen. Skripsi Jurusan Akuntansi Program Studi SI Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Sugeng Bambang Drs. S.E. M.A. M.M. Ak. (II) Sudarto Triadi Agung S.E. M.Si. Ak. Kata Kunci Latar Belakang Sosial Ekonomi Orang Tua Fasilitas Belajar Siswa dan Prestasi Belajar. Ada dua faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa yaitu faktor endogen seperti fasilitas belajar siswa dan eksogen seperti latar belakang sosial ekonomi orang tu siswa. Fasilitas belajar adalah sarana yang menunjang dalam proses belajar siswa fasilitas yang dimaksud adalah yang disediakan oleh orang tua siswa di rumah. Diantaranya adalah kepustakaan alat belajar dan tempat belajar. Latar belakang sosial ekonomi orang tua dipengaruhi oleh tingkat pendidikan orang tua jenis pekerjaan tingkat pendapatan dan jumlah tanggungan orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan (1) pengaruh langsung antara latar belakang sosial ekonomi orang tua terhadap fasilitas belajar siswa jurusan Akuntansi SMK Negeri I Turen (2) pengaruh langsung antara fasilitas belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa jurusan Akuntansi SMK Negeri I Turen (3) pengaruh langsung antara latar belakang sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa jurusan Akuntansi SMK Negeri I Turen (4) pengaruh tidak langsung antara latar belakang sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa jurusan Akuntansi SMK Negeri I Turen melalui fasilitas belajar. Penelitian ini menggunakan instrument berupa kuesioner yang kemudian hasilnya dianalisis melalui analisis jalur (path analisis). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 2 dan 3 SMK Negeri I Turen. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan proporsional random sampling. Jumlah populasi sebesar 167 siswa sedangkan sampelnya adalah sebesar 100 siswa Berdasarkan hasil analisis data menyatakan bahwa pengaruh langsung latar belakang sosial ekonomi orang tua siswa terhadap fasilitas belajar siswa dapat diterima. Karna mampunyai mempunyai thitung 5 963 ttabel 1 984. Sedangkan koefisien determinasi (R2) adalah sebesar 0 266 dengan nilai koefisien beta terstandarisasi sebesar 0 516. pengaruh langsung antara fasilitas belajar siswa terhadap prestasi siswa dapat diterima. Karena mempunyai thitung 3 354 ttabel 1 984. Sedangkan koefisien determinasi (R2) adalah sebesar 0 103 dengan nilai koefisien beta terstandarisasi sebesar 0 321. pengaruh langsung latar belakang sosial ekonomi orang tua siswa terhadap prestasi belajar siswa dapat diterima.karena mempunyai thitung 3 473 ttabel 1 984. Sedangkan koefisien determinasi (R2) adalah sebesar 0 108 dengan nilai koefisien beta terstandarisasi sebesar 0 328. Hasil dari koefisien beta terstandarisasi pengaruh tidak langsung latar belakang sosial ekonomi orang tua siswa terhadap prestasi melalui fasilitas belajar siswa sebasar 0 166 ini lebih kecil jika dibandingkan pengaruh latar belakang sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa yang memiliki nilai sebesar 0 328 sedangkan total nilai koefisien beta tersatansarisasi sebesar 0 494 ini menunjukkan terdapat pengaruh tidak langsung yang cukup rendah antara latar belakang sosial ekonomi orang tua siswa terhadap prestasi belajar melalui fasilitas belajar siswa. i


Informasi Detail
DDC
Rs 657.042076 SUY p
Prodi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2009.
Deskripsi Fisik
ix, 110 hlm. : il. : tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
00112/KI/09
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2009
Subjek
1. AKUNTANSI - PRESTASI BELAJAR
Pembimbing
1. BAMBANG SUGENG ; 2. TRIADI AGUNG SUDARTO
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik