Skripsi

Hubungan efikasi diri dan motivasi berprestasi siswa kelas XI SMA Negeri 9 Malang / Qorry Ika Septiningtyas

Abstrak
Abstrak Efikasi diri atau self efficacy penting bagi siswa dalam proses belajarnya karena efikasi diri dapat mempengaruhi tingkah laku belajar yaitu menentukan seberapa besar usaha yang diberikan seseorang dalam melakukan aktivitasnya seberapa lama mereka dapat bertahan menghadapi sesuatu yang berlawanan dengan keyakinan mereka. Terpacu atau tidaknya anak untuk belajar dan mengerjakan semua tugas didorong oleh kekuatan mental yang berupa keinginan perhatian kemauan atau cita-cita. Kekuatan mental tersebut dapat tergolong rendah atau tinggi yang disebut dengan motivasi untuk berprestasi. Bimbingan dan konseling sebagai bagian dari pelayanan yang ada disekolah dituntut secara aktif dapat memberikan layanan untuk perkembangan siswa secara optimal. Siswa kelas XI sekolah menengah atas termasuk pada usia remaja. Individu pada usia remaja memiliki efikasi diri yang cenderung menurun dibandingkan dengan ketika masih berusia anak-anak sehingga ada kemungkinan akan mempengaruhi motivasi berprestasinya.

Informasi Detail

DDC

Rs 153.15 SEP h

Prodi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2009.

Deskripsi Fisik

ix, 111 hlm. : il. : tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00225/KI/09

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2009

Subjek

1. PRESTASI BELAJAR - MOTIVASI
2. MOTIVASI BELAJAR

Pembimbing

1. ELIA FLURENTIN ; 2. HARMIYANTO

Lampiran Berkas