Skripsi

Analisis kesalahan penggunaan angaben dalam karangan mahasiswa Jurusan Sastra Jerman Universitas Negeri Malang angkatan 2006 pada matakuliah aufsatz II / Deviana Kusumawati

Abstrak
ABSTRAK Kusumawati Deviana. 2009. Analisis Kesalahan Penggunaan Angaben dalam Karangan Mahasiswa Jurusan Sastra Jerman Angkatan 2006 pada Matakuliah Aufsatz II. Skripsi Jurusan Sastra Jerman Universitas Negeri Malang. Pembimbing I Edy Hidayat S. Pd. M. Hum. Pembimbing II Dra. Rosyidah M. Pd. Kata Kunci Analisis Kesalahan Angaben Aufsatz II. Angaben merupakan salah satu bidang kajian analisis kalimat berdasarkan fungsi. Walaupun kehadirannnya tidak bersifat obligatoris dan juga tidak memengaruhi gramatika kalimat namun kehadirannya sangat penting karena dapat memperkaya kalimat. Angaben banyak digunakan oleh mahasiswa Jurusan Sastra Jerman pada saat menulis Aufsatz. Meskipun materi Angaben telah dikenalkan pada matakuliah pendukung Aufsatz seperti matakuliah Deutsch 1-3 dan Struktur und Wortschatz 2 namun kesalahan dalam penggunaan Angaben yang dilakukan oleh mahasiswa masih cukup banyak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis kesalahan yang dilakukan oleh mahasiswa dalam menggunakan Angaben pada Aufsatz mereka dan sekaligus mengetahui faktor-faktor penyebabnya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian adalah mahasiswa Jurusan Sastra Jerman Universitas Negeri Malang angkatan 2006 yang berjumlah 20 (duapuluh) orang. Data dalam penelitian ini adalah semua hasil Aufsatz mahasiswa selama satu semester gasal 2008/2009 dari 12 (duabelas) tema dan juga data hasil wawancara. Instrumen yang digunakan terbagi atas dua bagian yaitu peneliti sebagai instrumen utama sedangkan tabel pedoman wawancara dan alat perekam berupa Handphone berfungsi sebagai instrumen pembantu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa masih terdapat cukup banyak kesalahan penggunaan Angaben yang dilakukan oleh mahasiswa terutama dalam hal penempatan Angaben di dalam kalimat berdasarkan pola urutan TKML ( Temporal Kausal Modal Lokal). Hal tersebut disebabkan oleh beberapa faktor. Salah satunya adalah karena sebagian mahasiswa merasa belum pernah dikenalkan pada materi Angaben dalam matakuliah manapun dan sebagian mahasiswa lainnya mengaku bahwa materi Angaben sudah pernah dikenalkan namun tidak dibahas secara mendalam sehingga mahasiswa merasa belum paham atau mengerti materi tersebut. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa mahasiswa belum memahami materi Angaben dengan baik. Karena itu dosen hendaknya mengenalkan serta membahas materi Angaben kepada mahasiswa lebih jelas lagi dan mahasiswa hendaknya lebih bersikap mandiri dan pro aktif dengan tidak hanya mengandalkan informasi dari dosen saja tetapi juga dengan belajar dari sumber lain seperti buku teman membaca dan menjawab pertanyaan tentang materi tersebut secara online di internet dan lain-lain. i

Informasi Detail

DDC

Rs 435 KUS a

Prodi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Sastra Jerman, 2009.

Deskripsi Fisik

viii, 95 hlm : il. : tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00495/KI/09

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2009

Subjek

1. BAHASA JERMAN - KALIMAT, FUNGSI - KESALAHAN
2. BAHASA JERMAN - RETORIKA

Pembimbing

1. EDY HIDAYAT ; 2. ROSYIDAH

Lampiran Berkas