Skripsi

Hubungan peranan orang tua sebagai pendidik dengan prestasi belajar siswa SD Negeri di Kecamatan Bugul kidul Pasuruan / Firma Citra Verlina

Abstrak
ABSTRAK Verlina Firma Citra. 2008. Hubungan Peranan Orang Tua sebagai Pendidik dengan Prestasi Belajar Siswa SD Negeri di Kecamatan Bugul Kidul Pasuruan. Jurusan Bimbingan Konseling dan Psikologi Fakultas Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Ella Faridati Zen M.Pd. (II) Drs. Hariadi Kusuma. Kata Kunci Peranan orang tua prestasi belajar siswa SD Pendidikan merupakan jembatan terpenting yang harus dilalui oleh setiap orang agar menjadi sumber daya manusia yang handal dan profesional. Proses pendidikan dapat berjalan dengan baik dengan adanya kemantapan kebijaksanaan dan juga adanya dukungan dari keluarga. Keluarga merupakan lingkup yang berpengaruh bagi individu karena dari sinilah individu memperoleh unsur-unsur dan ciri-ciri kepribadian. Sebagai bagian dari keluarga peranan orang tua sebagai pendidik berhubungan dengan prestasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran peranan orang tua sebagai pendidik prestasi belajar siswa dan hubungan antara peranan orang tua sebagai pendidik dengan prestasi belajar siswa di SDN di Kecamatan Bugul Kidul Pasuruan. Penelitian ini menggunakan rancangan deskripsi korelasional dengan variabel peranan orang tua sebagai pendidik dan prestasi belajar siswa. Sementara untuk mengetahui korelasi antara dua variabel penelitian digunakan teknik korelasi produk moment. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Populasi dari penelitian ini adalah orang tua SD Negeri di Kecamatan Bugul Kidul Pasuruan dengan mengambil sampel orang tua siswa kelas V SD Negeri Bugul Kidul I SD Negeri Bugul Kidul II SD Negeri Petamanan dan SD Negeri Krampyangan sebanyak 108 responden. Hasil penelitian menunjukan bahwa sedikit sekali orang tua yang kurang berperan dalam mendidik ada sedikit orang tua yang cukup berperan dalam mendidik anak sementara sangat banyak orang tua yang sangat berperan dalam mendidik anak. Hasil penelitian menunjukkan pula bahwa tidak ada siswa yang mempunyai prestasi belajar dengan predikat sangat kurang dan kurang sangat sedikit siswa yang mempunyai prestasi belajar dengan predikat sedang sangat banyak siswa yang mempunyai prestasi belajar baik dan sangat sedikit siswa yang mempunyai prestasi belajar dengan predikat sangat baik. Dari hasil analisis data diketahui bahwa nilai korelasi antara peranan orang tua siswa sebagai pendidik dengan prestasi belajar siswa sebesar 0 69 dan menunjukkan signifikasi pada level 0 01. Hal ini menunjukkan bahwa ada korelasi yang signifikan antara peranan orang tua siswa sebagai pendidik dengan prestasi belajar siswa. Berdasarkan hasil penilaian tersebut dapat disimpulkan bahwa orang tua telah berperan sebagai pendidik pada siswa SD Negeri di Kecamatan Bugul Kidul Pasuruan prestasi belajar siswa SD Negeri di Kematan Bugul Kidul Pasuruan termasuk dalam kategori baik dan ada hubungan antara peranan orang tua sebagai pendidik dengan prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri di Kecamatan Bugul Kidul Pasuruan. Bertitik tolak dari kesimpulan maka disarankan kepada wali murid agar lebih meningkatkan peranannya dalam mendidik anak untuk meningkatkan prestasi belajar di sekolah. Pihak sekolah memberikan bahan acuan dalam melaksanakan proses belajar mengajar memberikan perhatian pada siswa dan bekerjasama dengan orang tua siswa dalam memberikan bimbingan dan arahan pada siswa dalam upaya meningkatkan prestasi belajar siswa. Guru melakukan kerja sama yang baik dengan orang tua sehingga guru dapat memberi motivasi pada orang tua untuk berperan dalam mendidik anak.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.076 VER h

Prodi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2009.

Deskripsi Fisik

xi, 108 hlm. : il. : tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00574/KI/09

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2009

Subjek

1. PENDIDIKAN DASAR - PRESTASI BELAJAR

Pembimbing

1. ELLA FARIDATI ZEN ; 2. HARIADI KUSUMO

Lampiran Berkas