Skripsi

Pengembangan program database siswa untuk penilaian portofolio / Asril Hafidz

Abstrak
ABSTRAK Hafidz Asril. 2008. Pengembangan Program Database Siswa Untuk Penilaian Portofolio. Skripsi Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Sriyani Mentari .S.Pd. M.M (II) Dra. Endang Sri Andayani SE. Msi. AK Kata Kunci Pengembangan program database siswa penilaian portofolio. Seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi aktifitas-aktifitas manual sudah digantikan dengan komputer. Sehingga untuk mengatasi banyaknya waktu yang dibutuhkan untuk membuat portofolio penilaian serta memerlukan ketelitian dalam mengambil kesimpulan dari hasil karya siswa sehingga seorang guru akan merasa sangat terbebani maka akan lebih efektif dan efisien bila menggunakan sistem komputerisasi. Penelitian ini termasuk jenis penelitian eksperimental. Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh dari program database siswa terhadap kinerja guru dalam proses penilaian. Teknik penentuan sampel yang digunakan adalah accidental sampling. Penyebab digunakannya teknik sampling aksidental karena populasi penelitian memiliki karakteristik yang sama yaitu telah menerapkan sistem penilaian portofolio sehingga seluruh anggota populasi memiliki kesempatan yang sama sebagai sampel penelitian. Untuk mengidentifikasi tingkat keefektifan dan keefisienan dalam penilaian portofolio berdasarkan program aplikasi database siswa dilakukan pengolahan data dengan cara membandingkan skor rata-rata dari pretest dan posttest. Setelah nilai pembanding dari pretest dan posttest diketahui maka nilai tersebut dianalisis dengan menggunakan uji statistik. Pengujian hipotesis yang digunakan untuk sampel kecil karena jumlah sampel kurang dari 30. Proses pengujian dengan menggunakan uji hipotesis pengamata berpasangan atau uji t sampel berpasangan. Program ini dirancang mengikuti model pengembangan database relasional karena database dalam model ini disusun dalam bentuk tabel dua dimensi yang terdiri dari baris (record) dan kolom (filed) tabel-tabel yang ada dihubungkan (relationship) sedemikian rupa menggunakan field-field kunci (key field) sehingga dapat meminimalkan duplikasi data dan memudahkan dalam proses pemanipulasian data. Berdasarkan hasil penelitian maka Dengan memanfaatkan kemajuan ilmu pengetahuan dan tehnologi penerapan penilaian portofolio dapat dilakukan dengan efektif dan efisien. Kesulitan dalam mengolah berbagai macam nilai siswa dari nilai tugas ulangan harian remidy hingga nilai ujian akhir semester tidak lagi menjadi kendala. Waktu yang biasanya terbuang hanya untuk melakukan pengelolaan nilai siswa yang berbasis portofolio dapat diminimalisir karena program database siswa mudah untuk digunakan cepat dalam membantu guru untuk proses penilaian dan akurat dalam penghitungan nilai siswa serta dengan biaya yang relatif murah.

Informasi Detail

DDC

Rs 005.74 HAF p

Prodi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2009.

Deskripsi Fisik

xi, 189 + [49] hlm. : il. : tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00602/KI/09

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2009

Subjek

1. DATABASE
2. AKUNTANSI - PORTOFOLIO, PENILAIAN

Pembimbing

1. SRIYANI MENTARI ; 2. ENDANG SRI ANDAYANI

Lampiran Berkas