Skripsi
Pengembangan media cetak sebagai media pembelajaran orang dewasa dalam format buletin bagi orangtua anak usia dini: penelitian action research di lembaga PAUD Kemala Bhayangkari IX Desa Mondoroko Kecamatan Singosari Kabupaten Malang / Yudithia Dian Putra
Abstrak
ABSTRAK Dian Putra Yudithia. 2008. Pengembangan Media Cetak Sebagai Media Pembelajaran Orang Dewasa Dalam Format Buletin Bagi Orang Tua Anak Usia Dini di Lembaga Paud Kemala Bhayangkari IX Desa Mondoroko Kecamatan Singosari Kabupaten Malang. Skripsi. Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Kentar Budhojo M.Pd (II) Dra. Umi Dayati M.Pd. Kata Kunci Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini Bhayangkari IX di Singosari Malang merupakan salah sa lembaga pendidikan prasekolah yang terdiri dan Kelompok Bermain (PAUD) dan Taman Kanak-Kanak (TK). Selama m ketika anak-anak mengikuti proses pembelajaran biasanya para orangtua menunggu di halaman sampai anak-anak mereka selesai belajar. Hampir sebagian besar orang tua atau wali murid menunggu anak mereka. Orang tua yang sebagian besar adalah ibu-ibu muda tersebut menghabiskan waktu luang mereka dengan bercerita tentang berbagai hal yang terjadi dalam kehidupan mereka. Apabila kegiatan bercerita bisa mengarah kepada proses pembelajaran bagi orangtua maka waktu selama lebih kurang 2jam tersebut akan menjadi bermanfaat. Berdasarkan kondisi tersebut peneliti menawarkan pengembangan media pembelajaran cetak dalam format fisik buietininewsletter yang memiliki daya tank dan diperkirakan lebih efektif dalam menyampaikan pesan pembelajaran kepada orangtua Anak Usia Dini. Penelitian m menggunakan metode penelitian tindakan (action research) yang dilakukan di Lembaga PAUD Kemala Bhayangkari IX Desa Mondoroko Kecamatan Singosani Kabupataen Malang. Tahapan yang dilakukan pada penelitian mi meliputi (1) Tahap Perencanaan (2) Tahap Pelaksanaan Tindakan dan Pengamatan dan (3) Tahap Refleksi. Masing-masing tahap tersebut dilaksanakan melalui dua sikius yang berulang sampai masalah yang dihadapi terpecahkan. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi (1) Observasi (2) Dokumentasi dan (3) Penyebaran Angket. Dan tahapan penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan (1) Untuk merancang media pembelajaran yang relevan dengan dengan kebutuhan orang dewasa hams beracuan pada karakteristik dan kondisi nil kelompok sasaran sebab pemilihan media yang tidak sesuai dengan kebutuhan dan kegunaan akan mempengaruhi tingkat keberhasilan pembelajaran (2) Media cetak pembelajaran dalam format buletin yang dikembangkan oleh peneliti sesuai dengan karaktenistik kelompok sasaran. Sehingga dapat mempenoleh hasil yang diharapkan. Penggunaan media buletin bisa juga diaplikasikan pada kelompok sasaran lain yang kurang lebih memiliki kesamaan karakteristik (3) Uraian materi konten dan isi pada buletin yang didukung dengan ilustrasi yang menarik dapat menjadi nilai tank tersendini bagi pembaca sehingga pembaca tidak merasa jenuh dan (4) Media cetak pembelajaran dalam pelaksanaan proses pembelaj ann orang dewasa adalah salah saW bagian dan komponen pembelajaran orang dewasa sehingga untuk menilai keberhasilan suatu pembelajaran orang dewasa hams dilihat dan faktor-faktor lain. Berdasarkan hasil penelitian m saran-saran yang diajukan adalah (1) bagi Lembaga PAUD Kemala Bhayangkari IX Singosari Malang diharapkan dapat menindakianjuti program media pembelajaran yang telah dikembangkan oleh peneliti dengan membentuk semacam pro gram parrenting center yang mewadahi orang tua dan wali anak-anak usia dini di PAUD Kemala Bhayangkaii IX (2) bagi Jurusan PLS dapat menerbitkan dan membuat suatu produk media pembelajaran orang dewasa dalam format buletin atau format media cetak lain dalam ha m bisa diakomodasi oleh Lab. PLS sebagai wadah hasil pengembangan mahasiswa yang diterbitkan secara berkala dan (3) bagi Peneliti Lanjutan dapat mengkaji kembali model pemanfaatan dan bentuk media pembelajaran buletin tersebut dan mengembangkan lebih spesifik lagi media pembelajaran buletin ataupun media eetak pembelajaran dalam format lain