Gaya APA
Rachmandar, Achmad. (2008).
Perbedaan penerapan strategi pembelajaran troubleshooting dan strategi pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar kompetensi tune up motor bensin siswa kelas III Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif SMK Pekerjaan UMUM Malang / Achmad Rachmandar (Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kejuruan, 2008).
:
Universitas Negeri Malang. Program Pascasarjana. Program Studi Pendidikan Kejuruan.
Gaya Chicago
Rachmandar, Achmad.
Perbedaan penerapan strategi pembelajaran troubleshooting dan strategi pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar kompetensi tune up motor bensin siswa kelas III Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif SMK Pekerjaan UMUM Malang / Achmad Rachmandar.
Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kejuruan, 2008
:
Universitas Negeri Malang. Program Pascasarjana. Program Studi Pendidikan Kejuruan,
2008.
Tesis.
Gaya MLA
Rachmandar, Achmad.
Perbedaan penerapan strategi pembelajaran troubleshooting dan strategi pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar kompetensi tune up motor bensin siswa kelas III Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif SMK Pekerjaan UMUM Malang / Achmad Rachmandar.
Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kejuruan, 2008
:
Universitas Negeri Malang. Program Pascasarjana. Program Studi Pendidikan Kejuruan,
2008.
Tesis.
Gaya Turabian
Rachmandar, Achmad.
Perbedaan penerapan strategi pembelajaran troubleshooting dan strategi pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar kompetensi tune up motor bensin siswa kelas III Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif SMK Pekerjaan UMUM Malang / Achmad Rachmandar.
Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kejuruan, 2008
:
Universitas Negeri Malang. Program Pascasarjana. Program Studi Pendidikan Kejuruan,
2008.
Tesis.