Skripsi

Perbedaan minat studi lanjut dan bekerja berdasarkan tingkat motivasi dan prestasi belajar pada siswa kelas XII jurusan otomotif di SMK Muhammadiyah I Kepanjen / Deni Purwanto

Abstrak
ABSTRAK Purwanto Deni. 2009. Perbedaan Minat Studi Lanjut dan Bekerja Berdasarkan Tingkat Motivasi dan Prestasi Belajar pada Siswa Kelas XII Jurusan Otomotif di SMK Muhammadiyah 1 Kepanjen. Skripsi Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. H. Dwi Agus Sudjimat. ST. M.Pd. (II) Dra. Widiyanti M.Pd Kata-kata Kunci minat studi lanjut minat bekerja motivasi belajar prestasi belajar siswa SMK Salah satu faktor yang mempengaruhi minat studi lanjut dan minat bekerja diantaranya adalah faktor keadaan keluarga siswa. Dapat digambarkan mengenai minat terhadap studi lanjut yaitu akan melanjutkan tingkat pendidikannya pada jenjang Universitas. Sedangkan siswa yang mempunyai minat bekerja lebih diasumsikan karena tuntutan ekonomi ataupun keluarga. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan (1) Minat studi lanjut siswa berdasarkan tingkat motivasi dan prestasi belajar (2) Minat bekerja siswa berdasarkan tingkat motivasi dan prestasi belajar (3) Menguji perbedaan minat studi lanjut dan minat bekerja siswa berdasarkan motivasi dan prestasi belajar dan (4) Menguji perbedaan minat studi lanjut dan minat bekerja siswa berdasarkan motivasi prestasi belajar. Rancangan penelitian ini menggunakan deskriptif dan komparatif. Populasi seluruh siswa kelas XII jurusan Otomotif. Sampel penelitian ini menggunakan cluster random. Instrumen penelitian mengenai motivasi belajar minat studi lanjut dan minat bekerja menggunakan angket tertutup sedangkan prestasi belajar menggunakan teknik dokumenter. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif One Way-anova dan Uji-t. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa minat studi lanjut siswa berdasarkan motivasi belajar mempunyai minat tinggi 10 % sedang 79 33 % dan rendah 16 67 %. Sedangkan minat studi lanjut berdasarkan prestasi mempunyai minat tinggi dan rendah 18 33 % dan sedang 63 34 %. Sedangkan minat bekerja berdasarkan motivasi belajar mempunyai minat tinggi 23 33 % sedang 56 67 % dan rendah 20 %. Sedangkan minat bekerja siswa berdasarkan prestasi belajar mempunyai minat tinggi 6 67 % sedang 65 % dan rendah 18 33 %. Saran dan rekomendasi (1) Hubungan lebih spesifik antara sekolah orang tua siswa PT dunia industri dan dunia usaha (2) Guru lebih aktif dalam memotivasi siswa yang mempunyai motivasi dan prestasi belajar rendah (3) Perhatian orang tua kepada anak harus ditingkatkan (4) Siswa yang mempunyai motivasi dan prestasi belajar tinggi dan sedang dipertahankan dan yang mempunyai minat rendah lebih ditingkatkan lagi dan (5) Bagi peneliti yang melanjutkan penelitian ini lebih memperluas dan mencari hubungan latar belakang keluarga. 8195

Informasi Detail

DDC

Rs 629.2076 PUR p

Prodi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, 2009.

Deskripsi Fisik

ix, 113 + [3] hlm. : il. : tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01092/KI/09

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2009

Subjek

1. OTOTMOTIF - PRESTASI BELAJAR
2. OTOMOTIF - MOTIVASI BELAJAR

Pembimbing

1. DWI AGUS SUDJIMAT; 2. WIDIYANTI

Lampiran Berkas