Skripsi

Efektivitas koperasi sekolah sebagai wadah laboratorium siswa dakm berwirauhasa di SMK Ardjuna 01 Malang tahun 2008 / Maya Rohmananda Trisnawati

Abstrak
ABSTRAK Trismawati Rohmananda Maya. 2008. Efektivitas Koperasi Sekolah sebagai Wadah Laboratorium Siswa dalam Berwirausaha Di SMK Ardjuna Malang Tahun 2008. Skripsi Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. J.G Nirbito M.Pd Pembimbing (II) Drs. H. Achmad Ali Wafa. Kata Kunci Koperasi Sekolah Laboratorium Wirausaha SMK Ardjuna 01 Malang sebagai sekolah yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dan melakukan peningkatan pembelajaran melalui pengadaan sarana dan prasarana pendidikan. Ilmu pengetahuan sosial sebagai bagian dari pembelajaran sekolah dapat ditingkatkan melalui pengadaan koperasi sekolah. Koperasi sekolah merupakan salah satu sarana prasarana yang disediakan oleh sekolah. Dengan adanya koperasi sekolah ini siswa diharapkan dapat belajar berwirausaha. Tapi permasalahannya koperasi sekolah ini efektif atau tidak sebagai wadah siswa untuk belajar berwirausaha. Penelitian ini berupa penelitian deskriptif kualitatif untuk mengetahui efektivitas koperasi sekolah sebagai wadah laboratorium siswa dalam berwirausaha. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK Ardjuna 01 Malang tahun 2008. Pengambilan sampel dilakukan secara random yaitu pengambilan sampel yang dilakukan secara acak. Berdasarkan paparan data dan temuan penelitian diketahui bahwa (1) Keberadaan koperasi sekolah di SMK Ardjuna 01 Malang sangat penting bukan hanya bagi siswa tetapi bagi semua warga sekolah SMK Ardjuna 01 Malang. (2) Keterampilan berwirausaha siswa SMK Ardjuna 01 Malang sudah efektif. (3) Koperasi sekolah SMK Ardjuna 01 Malang menyatakan bahwa koperasi sekolah tersebut cukup efektif sebagai wadah laboratorium siswa dalam berwirausaha. Dari paparan data dan temuan penelitian dapat diberikan saran bahwa (1) Bagi Kepala Sekolah SMK Ardjuna 01 Malang diharapkan untuk selalu meningkatkan pengelolaan koperasi sekolah di SMK Ardjuna 01 Malang seperti penambahan fasilitas di koperasi sekolah. Peningkatan tersebut diharapkan dapat merangsang minat siswa untuk belajar berwirausaha sehingga siswa dapat lebih mandiri (2) Guru Pembina Koperasi Sekolah SMK Ardjuna 01 Malang untuk lebih meningkatkan lagi pembelajaran-pembelajaran koperasi dan kewirausahaan terhadap siswa seperti rasa memiliki koperasi pembukuan. Agar siswa mampu berkompetensi dan atau bersaing dengan para siswa lain agar mereka akhirnya lulus dan dapat bersaing dengan dunia luar yang semakin kompetitif (3) Bagi peneliti selanjutnya sebaiknya melakukan penelitian pada pokok bahasan materi koperasi sekolah dan kewirausahaan yang ada di dalam kelas dan penerapannya di dalam koperasi sekolah. Sehingga dapat mengukur kemampuan siswa secara menyeluruh. Dan dalam penelitian menggunakan teknik observasi sehingga data yang didapatkan bisa maksimal.

Informasi Detail

DDC

Rs 338.0407 TRI e

Prodi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2009.

Deskripsi Fisik

x, 114 hlm. : il. : tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01120/KI/09

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2009

Subjek

1. KEWIRAUSAHAAN - PEMBELAJARAN
2. KOPERASI SEKOLAH

Pembimbing

1. J.G. NIRBITO ; 2. ACHMAD ALI WAFA

Lampiran Berkas