Skripsi

Penerapan pendekatan realistik mathematics education untuk meningkatkan pemahaman konsep pecahan pada siswa kelas III SDN Ampelgading 02 Blitar / Dwi Nursamsyudin

Abstrak
Berdasarkan hasil observasi di SDN Ampelgading 02 Blitar diperoleh data rata-rata nilai kelas dari 28 siswa adalah 59 6 dan masih ada 15 siswa yang belum mencapai SKM (standar ketuntasan minimal) yaitu skor nilai tes siswa

Informasi Detail

DDC

Rs 372.72044 NUR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2009.

Deskripsi Fisik

ix, 106 + [31] lembar : il. : tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01520/KI/09

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2009

Subjek

1. PECAHAN (PENDIDIKAN DASAR) - PEMAHAMAN KONSEP
2. PECAHAN (PENDIDIKAN DASAR) - METODE PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. SRI HARMINI ; 2. PURWENDARTI

Lampiran Berkas