UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengaruh minat memilih program keahlian akuntansi dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI Program Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Malang / Kiki Novita Sari

Sari, Kiki Novita - Nama Orang;

Abstrak
Minat memilih program keahlian merupakan faktor yang sangat penting dalam menentukan prestasi belajar siswa di mana minat merupakan salah satu hal yang menjadi pertimbangan dalam memilih program keahlian di SMK. Besarnya minat seseorang terhadap suatu hal dapat digunakan sebagai pemacu keberhasilan belajar sehingga mendorong siswa untuk meraih prestasi yang lebih baik. Dalam dunia pendidikan motivasi sangat diperlukan agar seorang siswa dapat belajar secara optimal motivasi merupakan faktor psikologis yang berfungsi untuk menimbulkan dan mendasari serta menggerakkan perbuatan belajar sehingga hal ini dapat meningkatkan prestasi belajar. Populasi penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas XI Program Keahlian Akuntansi SMKN 1 Malang yang berjumlah 158 siswa. Sedangkan sampelnya adalah siswa kelas XI Ak. 3 dan siswa kelas XI Ak. 4 SMKN 1 Malang tahun ajaran 2007-2008 yang berjumlah 74 orang. Jenis data dalam penelitian ini adalah data kualitatif yang diangkakan yaitu berupa angket dan data kuantitatif yang berupa nilai raport. Sedangkan untuk analisis data penulis menggunakan uji deskriptif uji asumsi klasik regresi linier dan uji hipotesis. Pengujian atas hipotesis yang diajukan menunjukkan bahwa minat memilih program keahlian akuntansi dan motivasi belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa kelas XI Program Keahlian Akuntansi SMKN I Malang baik secara parsial maupun simultan. Saran bagi guru adalah sebaiknya guru senantiasa berupaya untuk menimbulkan dan meningkatkan motivasi belajar siswanya diantaranya dengan menyampaikan pelajaran yang mampu menarik minat siswa untuk mempelajarinya. Selain itu guru perlu mengadakan kegiatan karyawisata dan ekskursi bagi siswa. Alternatif lain yang perlu dilakukan guru agar seorang siswa lebih termotivasi untuk belajar adalah guru perlu sesekali memutarkan film pendidikan.


Informasi Detail
DDC
Rs 657.042076 SAR p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2009.
Deskripsi Fisik
x, 89 + [9] lembar : il. : tab. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
01504/KI/09
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2009
Subjek
1. AKUNTANSI - PRESTASI BELAJAR
2. AKUNTANSI - MOTIVASI BELAJAR

Pembimbing
1. SUPARTI ; 2. SRIYANI MENTARI
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik