Skripsi

Pengaruh motivasi dan lingkungan belajar terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran kewirausahaan (studi pada siswa kelas X Penjualan SMK Negeri 1 Malang) / Denny Ardiansyah

Abstrak
seperti sekarang ini menuntut adanya sumber daya manusia yang berkualitas tinggi. Peningkatan kualitas sumber daya manusia merupakan prasyarat mutlak mencapai suatu tujuan pembangunan suatu bangsa.pendidikan adalah usaha sadar untuk menumbuhkankembangkan potensi sumber daya manusia melalui kegiatan pengajaran. Untuk mencapai tujuan tersebut dipengaruhi oleh beberapa faktor dimana faktor tersebut berasal dari dalam diri maupun dari luar siswa. Faktor yang paling mempengaruhi dalam diri siswa untuk menentukan hasil prestasi belajarnya adalah motivasi dan lingkungan belajar siswa indikator yang dapat digunakan untuk kedua variabel tersebut adalah prestasi belajar. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui (1) pengaruh motivas belajar secara parsial terhadap prestasi belajar siswa kelas X Pj SMK Negeri 1 Malang (2) pengaruh lingkungan belajar secara parsial terhadap prestasi belajar siswa kelas X Pj SMK Negeri 1 Malang (3) variabel motivasi dan lingkungan belajar yang memiliki pengaruh dominan terhadap variabel prestasi belajar. Penelitian ini digolongkan ke dalam penelitian deskriptif klausalitas. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Pj SMK Negeri 1 Malang tahun ajaran 2008/2009 sebanyak 152 siswa. Jumlah sampel yang diambil adalah 60 orang yang diperoleh dari dasar perhitungan dengan menggunakan rumus slovin. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah metode proportional random sampling. Teknik ini dipilih dengan alasan agar sampel dapat menggambarkan seluruh populasi karena sampel diambil dari tiap-tiap kelas secara acak. Analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda dengan bantuan program komputer SPSS Versi 12.0 for Windows agar hasil yang diperoleh lebih akurat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan motivasi belajar secara parsial terhadap prestasi belajar siswa kelas X Pj SMK Negeri 1 Malang terdapat pengaruh yang positif dan signifikan lingkungan belajar secara parsial terhadap prestasi belajar siswa kelas X Pj SMK Negeri 1 Malang dan lingkungan belajar berpengaruh dominan terhadap prestasi belajar siswa kelas X Pj SMK Negeri 1 Malang. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disarankan agar pihak sekolah dan orang tua mengambil kebijaksanaan dalam mendidik anak. Dengan bekerja sama dalam mengawasi dan mengatur jam belajar siswa dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Serta dengan memperhatikan lingkungan sekitar dalam belajar dapat meningkatkan prestasi belajar. Lingkungan belajar yang kondusif akan ikut serta dalam membantu proses belajar siswa. peneliti selanjutnya disarankan untuk menambah jumlah variabel penelitian yang berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa dan lebih banyak kontribusinya terhadap prestasi itu.

Informasi Detail

DDC

Rs 338.04076 ARD p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Tata Niaga, 2009.

Deskripsi Fisik

ix, 149 lembar : il. : tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01570/KI/09

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2009

Subjek

1. KEWIRAUSAHAAN - PRESTASI BELAJAR
2. KEWIRAUSAHAAN - MOTIVASI BELAJAR

Pembimbing

1. SOPIAH ; 2. IMAM BUKHORI

Lampiran Berkas