Skripsi

Dinamika pendidikan menengah atas Muhammadiyah 1 di Kota Malang tahun 1951-1997 / Luluk Mursyidah

Abstrak
Perkembangan pendidikan di Kota Malang menjadi sangat menarik untuk dikaji karena Malang sebagai kota pendidikan telah melahirkan banyak lembaga pendidikan yang hingga kini tetap bertahan. Salah satunya SMA Muhammadiyah 1 yang awal berdirinya dengan nama Sekolah Muhammadiyah Pagi. Sekolah ini cukup menarik untuk diketahui perkembangannya sebab merupakan salah satu sekolah menengah atas swasta Islam pertama di Kota Malang. Ciri pendidikannya adalah mempunyai dualisme dalam sistem pengajaran yakni penyatuan mata pendidikan Islam dengan pendidikan kolonial. Adanya dualisme pendidikan itu diharapkan para siswa mempunyai bekal hidup yang seimbang baik dunia dan akhirat. Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 1 juga tidak memilih-memilih dalam menerima siswa. Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 1 berdiri sebagai pilihan siswa yang tidak masuk dalam sekolah Negeri atau swasta Kristen. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana awal berdirinya Pendidikan Menengah Atas Muhammadiyah 1 di Kota Malang (2) Bagaimana perkembangan Pendidikan Menengah Atas Muhammadiyah 1 di Kota Malang tahun 1951-1997 (3) Bagaimana pola pendidikan dan pengajaran sekolah menengah atas Muhammadiyah 1 Di Kota Malang Tahun 1951-1997 Penelitian ini bertujuan (1) Mendiskripsikan awal berdirinya Pendidikan Me-nengah Atas Muhammadiyah di Kota Malang. (2) Mendiskripsikan perkembangan Pendidikan Menengah Atas Muhammadiyah di kota Malang tahun 1951-1997. (3) Mendiskripsikan Pola Pendidikan dan Pengajaran Sekolah Menengah Atas Mu-hammadiyah 1 Di Kota Malang Tahun 1951-1997. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian sejarah. Tahapan-tahapan yang dilakukan dalam penelitian sejarah antara lain Heuristik Kritik Interpretasi dan Penulisan (Historiografi). Heuristik dilakukan ke SMA Muhammadiyah 1 di Kota Malang PDM (Pimpinan Daerah Muhammadiyah) di Malang PWM (Pimpinan Wilayah Muhammadiyah) di Surabaya. Penemuan sum-ber-sumber sejarah itu kemudian diuji menggunakan kritik sumber baik eksternal maupun internal yang hasilnya kemudian diinterpretasikan. Setelah dilakukan interpretasi tahap terakhir yang dilakukan adalah menuangkannya dalam bentuk historiografi yaitu penulisan karya ilmiah berupa skripsi. Historiografi dalam karya ini akan dituangkan dalam bentuk diskriptif naratif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Latar Belakang berdirinya SMA Muhammadiyah 1 di Kota Malang dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu kondisi geografis Kota Malang yang cocok untuk melakukan kegiatan pendidikan karena alamnya yang sejuk dan lingkungannya yang tenang serta kondisi sosial masyarakat Malang yang menunjukkan peningkatan mendorong kebutuhan akan pendidikan yang lebih lengkap. Selain itu pendidikan di Kota Malang yang belum tersedia sekolah menengah atas Islam dan sekolah menengah atas yang mampu menampung siswa yang tidak diterima di sekolah negeri maupun sekolah swasta katolik. Faktor tersebut yang mendasari berdirinya SMA Muhammadiyah 1 di Kota Malang. Faktor lain sebagai pendukung berdirinya SMA Muhammadiyah 1 di Kota Malang yaitu sebagai syarat utama berdirinya organisasi Muhammadiyah di suatu cabang atau daerah harus berdiri amal usaha dalam bidang sosial pendidikan yang merupakan bentuk dari amal usaha Muhammadiyah yang bergerak dalam dakwah amar ma ruf nahi munkar. Selain itu juga didorong oleh keinginan untuk memberikan pelayanan pendidikan yang berbeda dari ciri pendidikan oleh pemerintah kolonial Belanda yaitu dengan memberikan pendidikan agama Islam yang di dalamnya terdapat pendidikan moral bagi siswa-siswanya tanpa memandang perbedaan status. (2) Perkembangan SMA Muhammadiyah 1 (a) Tahun 1951-1959 SMA Muhammadiyah 1 belum menunjukkan perkembangan yang pesat hal ini dise-babkan sekolahan tersebut belum mepunyai sarana dan prasana sendiri karena masih satu gedung dengan SD Muhammadiyah di Jl. Kawi. (b) Tahun 1959-1966 SMA Muhammadiyah 1 mulai menunjukkan perkembangan karena dalam kurun waktu ini SMA Muhammadiyah mengalami perpindahan lokasi dari Jl. Kawi ke Jl. Oro-oro Dowo dan sudah mempunyai gedung sendiri akhirnya mampu menampung siswa dengan jumlah banyak meski ditahun-tahun ini keadaan sosial Kota Malang diselimuti dengan situasi yang menegangkan akibat pemberontakan PKI. (c) Tahun 1966-1997 tahun ini SMA Muhammadiyah 1 mulai mengalami perkembangan yang pesat dengan adanya guru bantu dari sekolah-sekolah negeri dan juga dilengkapi dengan beberapa sarana pendidikan sehingga mendukung belajar siswa-siswa diakhir-akhir tahun ini juga SMA Muhammadiyah mulai mengalami penurunan dalam perkembangan hal ini dikarenakan munculnya be-berapa sekolah swasta Islam lain dan juga mulai terbuka jalur transportasi lain selain di Jl. Oro-oro Dowo. (3) SMA Muhammadiyah 1 memberikan pola pendidikan dan pengajaran menga-nut dengan keputusan yang ditetapkan oleh PP Muhammadiyah yakni mem-berikan pelajaran agama di samping pelajaran umum supaya seimbang pengetahuan ilmu yang didapatkan siswa-siswa. Pola pendidikan dan pengajaran SMA Muhammadiyah 1 tetap diarahkan kepada tujuan utama dari Mu-hammadiyah yakni membentuk manusia muslim berakhlak mulia cakap percaya pada diri sendiri dan berguna bagi masyarakat.

Informasi Detail

DDC

Rs 373.22209 MUR d

Prodi

Universitas Negeri Malang. Jurusan Sejarah, 2009.

Deskripsi Fisik

xii, 207 lembar : il. : tab. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01804/KI/09

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2009

Subjek

1. SMA MUHAMMADIYAH 1 MALANG - SEJARAH, 1951-1997

Pembimbing

1. Joko Sayono 2. Najib Jauhari

Lampiran Berkas