Tesis

Penerapan e-learning untuk pembelajaran keterampilan komputer dan pengelolaan informasi (KKPI) pada bidang keahlian teknologi informasi dan komunikasi (TIK) di SMK Kota Malang / Muhammad Rafie Pawellangi

Abstrak
Abstrak Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) sebagai salah satu mata pelajaran di SMK perlu diperkenalkan dipraktikkan dan dikuasai siswa sedini mungkin sehingga siswa dapat beradaptasi dengan dunia kerja perkembangan global dan jenjang pendidikan lebih tinggi. E-Learning merupakan salah satu media pembelajaran yang memungkinkan siswa dapat mengakses materi setiap waktu. Perubahan paradigma pembelajaran dari teacher center ke student center memberikan kesempatan lebih bagi interaksi antara guru dan siswa dan ditunjang oleh sarana dan prasarana yang disediakan. Evaluasi hasil belajar melalui ujian tertulis terkadang dipengaruhi faktor judgement atau pertimbangan subyektivitas guru sehingga diperlukan sistem ujian berbantuan komputer (ujian online) untuk meningkatkan proses evaluasi menjadi lebih efektif . Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkap penerapan E-Learning dalam pembelajaran KKPI faktor-faktor yang mempengaruhi terciptanya interaksi antara siswa dengan guru efektifitas pelaksanaan evaluasi melalui ujian online dan sumber pembelajaran KKPI menggunakan aplikasi E-Learning pada Sekolah Menengah Kejuruan Bidang Keahlian TIK se Kota Malang. Populasi siswa sebanyak 2925 orang dan guru sebanyak 31 orang. Dengan menggunakan teknik probability sampling dengan simple random sampling diperoleh sampel siswa sebanyak 341 orang. Analisa data menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penerapan E-Learning untuk pembelajaran KKPI secara umum siap menggunakan aplikasi E-Learning KKPI yang dibangun dari Moodle (2) interaksi guru dan siswa dalam penerapan E-Learning bersifat positif dan edukatif dimana guru memposisikan diri sebagai fasilitator dan siswa sebagai partisipan yang aktif sehingga antar siswa dapat saling berbagi pengalaman dan bekerja sama dalam pembelajaran (3) pelaksanaan evaluasi melalui ujian online efektif konsumsi kertas minimum penghematan waktu tanpa mengorbankan kualitas dan integritas ujian hasil evaluasi dapat langsung dapat diketahui kesalahan penghitungan kecil karena dikoreksi otomatis dan keseluruhan proses evaluasi dapat dijadikan umpan balik bagi perbaikan pembelajaran (4) sumber materi pembelajaran KKPI pada aplikasi E-Learning memiliki daya tarik dapat membantu penggunanya untuk terampil mengoperasikan komputer dan mengelola informasi. Saran yang diajukan dalam penelitian ini adalah (1) untuk kesinambungan penerapan E-Learning diperlukan komitmen yang tinggi dari sekolah dan Dinas Pendidikan. Setiap sekolah yang menerapkan E-Learning sebaiknya (a) menjaga kestabilan koneksi intranet dan internet sehingga guru dan siswa dapat mengakses server E-Learning tanpa ada batasan waktu dan (b) menyediakan server permanen dan teknisi yang selalu memantau dan merawat server E-Learning dan Dinas Pendidikan membuat kebijakan dan memantau secara berkala terhadap penerapan E-Learning khususnya SMK yang membuka Bidang Keahlian TIK (2) perlu diusahakan setiap sekolah memiliki perangkat keras khusus yang mendukung video conference dan memaksimalkan pemanfaatan jaringan VPN Jardiknas yang sudah ada sehingga interaksi yang terjadi tidak terbatas pada chatting forum dan email (3) untuk menghindari kebocoran soal ujian diperlukan sistem ujian yang handal dan memperbanyak bank soal sistem ujian. Selain itu diperlukan usaha yang besar untuk membudayakan penggunaan sistem ujian online sebagai alat evaluasi oleh guru dan siswa sehingga terbiasa menggunakannya dan (4) materi pembelajaran sebaiknya juga dipersiapkan materi dalam bentuk live CD sehingga guru dan siswa tetap dapat mempelajari materi dimana saja misalnya di rumah walaupun tanpa koneksi internet ataupun intranet.

Informasi Detail

DDC

Rt 004 PAW p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kejuruan, 2009.

Deskripsi Fisik

xiv, 169 lembar : il. : tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02039/KI/09

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2009

Subjek

1. TEKNOLOGI INFORMASI

Pembimbing

1. HARIS ANWAR SYAFRUDIE ; 2. SETIADI CAHYONO PUTRO

Lampiran Berkas