Gaya APA
Apriliani, Liesna. (2009).
Meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa melalui penerapan pendekatan CTL (contextual teaching and learning) pada pembelajaran sejarah kelas VII di SMP Negeri 1 Malang / Liesna Apriliani (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2009).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah.
Gaya Chicago
Apriliani, Liesna.
Meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa melalui penerapan pendekatan CTL (contextual teaching and learning) pada pembelajaran sejarah kelas VII di SMP Negeri 1 Malang / Liesna Apriliani.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2009
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah,
2009.
Skripsi.
Gaya MLA
Apriliani, Liesna.
Meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa melalui penerapan pendekatan CTL (contextual teaching and learning) pada pembelajaran sejarah kelas VII di SMP Negeri 1 Malang / Liesna Apriliani.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2009
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah,
2009.
Skripsi.
Gaya Turabian
Apriliani, Liesna.
Meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa melalui penerapan pendekatan CTL (contextual teaching and learning) pada pembelajaran sejarah kelas VII di SMP Negeri 1 Malang / Liesna Apriliani.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2009
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah,
2009.
Skripsi.