Tugas Akhir

Peningkatan motivasi dan keaktifan belajar melalui penerapan model pakem pada siswa kelas IV SDN Gading Kasri Kota Malang / Muyoto

Abstrak
Pembelajaran PAKEM adalah proses pembelajaran yang aktif kreatif efektif dan menyenangkan. Pembelajaran PAKEM dirancang agar mengaktifkan peserta didik mengembangkan kreatifitas sehingga proses pembelajaran efektif dalam suasana yang menyenanglan. Berdasarkan observasi di SDN Gading Kasri Kota Malang menunjukan bahwa hasil belajar anak pada mata pelajaran IPA sangat rendah dimana masih banyak siswa yang nilainya dibawah SKBM perorangan maupun kelompok yang sudah ditentukan dalam kurikulum sekolah sebesar 65% untuk SKBM perorangan dan 85% untuk SKBM kelompok. Disamping itu minat dan aktifitas siswa dalam pembelajaran sangat rendah sekali. Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah penerapan model PAKEM dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA. Dalam penenlitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan instrument penelitian menggunakan lembar pengamatan dan soal test. Sedangkan data yang di deskripsikan meliputi data hasil pengamatan dan data hasil belajar siswa yang diperoleh melalui pertemuan silklus I dan siklus II dengan subjek siswa kelas V SDN Gading Kasri Kota Malang. Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan penerapan model pembelajaran PAKEM keaktifan siswa dalam bertanya menjawab pertanyaan dan berdiskusi mengalami peningkatan dengan kriteria yang semula sedangh menjadi sangat baik. Sedangkan hasil belajar sisa juga mengalami peningkatan dimana pada pra tindakan hasil belajar siswa hanya ada 35% siswa yang tuntas belajarnya kemudian setelah penerapan pembelajaran PAKEM menunjukan kenaikan yaiti pada siklus I mencapai 77% dan pada siklus II mencapai 90%. Hal ini menunjukkan jumlah siswa yang belum tuntas belajarnya semakin berkurang. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran PAKEM dapat meningkatkan minat dan aktifitas belajar siswa serta hasil belajar IPA siswa kelas V SDN Gading Kasri Kota Malang.

Informasi Detail

DDC

Rps 372.13 MUY p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Melalui Jalur Pendidikan, 2009.

Deskripsi Fisik

x, 58 + [101] lembar : il. : tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02161/KI/09

Edisi

Tugas Akhir (Sertifikasi Guru)--Universitas Negeri Malang, 2009

Subjek

1. PENDIDIKAN DASAR - BELAJAR, KEAKTIFAN
2. PENDIDIKAN DASAR - PEMBELAJARAN MODEL PAKEM

Pembimbing

1. RUMIDJAN

Lampiran Berkas