Skripsi

Kesalahan penggunaan modal verben dalam karangan mahasiswa Pendidikan Bahasa Jerman UM pada matakuliah Aufsatz I / Retno Wahyu Kusuma

Abstrak
ABSTRAK Kusuma Retno Wahyu. Kesalahan Penggunaan Modalverben dalam Karangan Mahasiswa Pendidikan Bahasa Jerman UM Pada Mata Kuliah Aufsatz I. Skripsi Jurusan Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Edy Hidayat S.Pd M.Hum. Pembimbing (II) Sri Prameswari S.Pd M.Pd Kata kunci Kesalahan Penggunaan Modalverben Aufsatz I Modalverben merupakan kata kerja bantu yang sering digunakan dalam bahasa Jerman. Modalverben memiliki peranan penting untuk memberikan penekanan terhadap kata kerja. Modalverben telah diajarkan kepada mahasiswa pada mata kuliah Deutsch I-IV dan SW I-IV. Meskipun demikian mahasiswa masih sering melakukan kesalahan dalam penggunaan Modalverben dalam karangan mereka. Penelitian ini memiliki tujuan mendeskripsikan kesalahan penggunaan dan pembentukan Modalverben pada karangan mahasiswa jurusan bahasa Jerman. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian adalah mahasiswa Jurusan Sastra Jerman Universitas Negeri Malang angkatan 2007 yang berjumlah 45 orang. Data dalam penelitian ini adalah hasil seluruh Aufsatz mahasiswa selama satu semester genap 2008/2009 yaitu kalimat yang mengandung unsur Modalverben. Instrumen yang digunakan terbagi atas dua bagian yaitu peneliti sebagai instrumen utama dan tabel berfungsi sebagai instrumen pembantu. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa masih terdapat cukup banyak kesalahan penggunaan Modalverben yang dilakukan mahasiswa dalam kalimat contohnya kesalahan peletakan Modalverben dalam induk kalimat kesalahan pada anak kalimat kesalahan peletakan pada kalimat yang mengandung dua kata kerja Infinitiv dll. Hal tersebut disebabkan oleh beberapa faktor. Salah satunya adalah karena kelalaian mahasiswa itu sendiri dan kurangnya pemahaman mahasiswa terhadap materi Modalverben baik dari penggunaan maupun pembentukannya dalam sebuah kalimat. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa mahasiswa belum memahami materi Modalverben dengan baik. Karena itu dosen hendaknya mengenalkan serta membahas materi Modalverben kepada mahasiswa secara lebih jelas lagi dan mahasiswa hendaknya lebih aktif dengan tidak hanya mengandalkan informasi dari dosen saja tetapi juga dengan belajar dari sumber lain seperti buku belajar kelompok bersama teman latihan soal di internet dan lain-lain.

Informasi Detail

DDC

Rs 808.043 KUS k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Jurusan Sastra Jerman, 2009.

Deskripsi Fisik

viii, 94 lembar : il. : tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02194/KI/09

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2009

Subjek

1. BAHASA JERMAN - MENULIS
2. BAHASA JERMAN - TATA BAHASA, KESALAHAN

Pembimbing

1. EDY HIDAYAT ; 2. SRI PRAMESWARI INDRIWARDHANI

Lampiran Berkas