Skripsi
Pengembangan media animasi pada pokok bahasan \"Der Artikel\" untuk siswa kelas X SMA negeri 6 Malang / Ariani Dian Wulandari
Abstrak
Kata kunci pengembangan media animasi artikel Media pembelajaran merupakan salah satu komponen sumber belajar yang turut menentukan keberhasilan penyelenggaraan pembelajaran. Berdasarkan wawancara yang dilakukan pengembang dengan guru Bahasa Jerman SMAN 6 Malang diketahui bahwa siswa mengalami kebosanan selama mengikuti pelajaran Bahasa Jerman. Oleh sebab itu sekolah ini membutuhkan suatu media yang menarik dan efektif dalam bentuk animasi interaktif untuk pembelajaran bahasa Jerman. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran dengan pokok bahasan der Artikel untuk siswa kelas X SMAN 6 Malang. Kegiatan pengembangan ini menggunakan rancangan penelitian pengembangan dan kegiatan validasi pada ahli media ahli materi guru matapelajaran dan siswa. Hasil dari penelitian pengembangan ini adalah media dapat digunakan dalam pembelajaran dengan sedikit revisi. Menurut ahli media media sudah cukup valid dengan prosentase sebesar 75%. Ahli materi berpendapat bahwa media cukup valid dengan prosentase sebesar 78 13%. Menurut guru media valid dengan prosentase sebesar 86 76%. Siswa juga berpendapat bahwa media valid dengan prosentase sebesar 81 43%. Selain itu nilai rata-rata siswa pada lembar latihan sebesar 70 1 dari 34 siswa. Berdasarkan penelitian pengembangan yang telah dilakukan materi yang disajikan di dalam media ini terbatas dengan pokok bahasan der Artikel hal ini sangat memungkinkan bagi pengembang selanjutnya untuk mengembangkan media pembelajaran dengan materi yang lebih luas dan dengan konsep yang lebih menarik.