Skripsi

Pengembangan modul keterampilan membaca bahasa Indonesia siswa kelas XI SMA / Lilik Wulansari

Abstrak
ABSTRAK Wulansari Lilik. 2009. Pengembangan Modul Keterampilan Membaca Bahasa Indonesia Siswa Kelas XI SMA. Skripsi Jurusan Sastra Indonesia FS Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. H. Nurhadi M.Pd. Kata kunci pengembangan modul keterampilan membaca. Sistem pembelajaran dengan modul merupakan perubahan dari sistem pembelajaran yang berpusat pada guru menjadi berpusat pada siswa. Pembelajaran modul dapat menuntun siswa untuk bisa belajar sendiri dan maju sesuai dengan kecepatannya sendiri. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan modul keterampilan membaca bahasa Indonesia siswa kelas XI SMA. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan. Data dalam pengembangan ini sesuai dengan KTSP bahasa Indonesia siswa kelas XI SMA daftar rujukan atau referensi teori membaca. Data yang diperoleh dari pengembangan ini adalah kualitatif berupa hasil wawancara dengan ahli membaca bahasa Indonesia dan guru bahasa Indonesia serta data hasil uji produk dalam pengembangan yang berupa data verbal dan skor nilai. Sumber data tersebut diperoleh dari subjek penelitian yaitu ahli materi guru bahasa Indonesia dan siswa kelas XI SMA. Hasil pengembangan modul berupa 1) kompetensi dasar sesuai dengan KTSP yang harus dicapai oleh siswa kelas XI SMA agar keterampilan membacanya meningkat. Kompetensi dasar yang dikembangkan adalah a) menemukan perbedaan paragraf induktif dan deduktif melalui kegiatan membaca intensif b) membacakan berita dengan intonasi lafal dan sikap membaca yang baik c) menemukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik hikayat d) menganalisis unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik novel Indonesia/terjemahan d) mengungkapkan pokok-pokok isi teks dengan membaca cepat 300 kata per menit e) membedakan fakta dan opini pada editorial dengan membaca intensif. 2) Materi yang dikembangkan pada modul keterampilan membaca bahasa Indonesia siswa kelas XI SMA yaitu disesuaikan dengan kompetensi dasar yang ingin dicapai. Materi disajikan berupa teks lengkap atau kutipan gambar dan foto yang bersumber dari media cetak maupun media elektronik yang relevan. 3) Pengembangan latihan pada modul keterampilan membaca bahasa Indonesia siswa kelas XI SMA agar kompetensi yang diinginkan tercapai. Latihan pada masing-masing unit isinya disesuaikan dengan materi pembelajaran. 4) Model tampilan pada pengembangan modul keterampilan membaca bahasa Indonesia siswa kelas XI SMA. Model tampilan meliputi tampilan sampul/cover modul dan tampilan isi modul yang dibuat semenarik mungkin dengan disertai gambar pendukung agar siswa lebih tertarik untuk mempelajari modul. Modul ini memuat kajian materi yang cukup jelas dan disertai contoh soal beserta kunci jawaban. Selain itu dalam modul ini juga terdapat aktivitas umpan balik yang merupakan arahan kegiatan yang harus dilakukan siswa untuk mengetahui kriteria nilai yang diperoleh. Soal-soal latihan yang terdapat dalam modul ini bertujuan membantu siswa menguasai kompetensi dasar yang diterapkan. Hal tersebut merupakan faktor-faktor pendukung yang bisa membuat siswa belajar secara mandiri dan menghubungkan materi dengan lingkungan sekitar yang konstruktivis. Modul ini sangat diminati oleh subjek coba yaitu siswa terbukti dengan antusiasme siswa saat mempelajari modul dan juga terbukti dengan perolehan nilai siswa yang baik saat mengerjakan soal evaluasi. Pada akhir penelitian ini dihasilkan produk berupa modul keterampilan membaca bahasa Indonesia siswa kelas XI SMA yang siap digunakan dalam proses belajar mengajar yang dapat dimanfaatkan oleh guru dan siswa. Modul ini perlu dimanfaatkan siswa untuk belajar secara mandiri dalam rangka memperoleh pengetahuan yang konkret tentang penguasaan kompetensi dasar kemampuan membaca.

Informasi Detail

DDC

Rs 499.22184 WUL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah, 2009.

Deskripsi Fisik

viii, 81 + [184] lembar : il. : tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02355/KI/09

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2009

Subjek

1. BAHASA INDONESIA - MEMBACA, KETERAMPILAN - MODUL

Pembimbing

1. NURHADI

Lampiran Berkas