Skripsi

Survei tentang sarana dan prasarana pendidikan jasmani yang dimiliki sekolah menengah atas negeri (SMAN) se-kota Pamekasan / Jaka Bachtiar Rachman

Abstrak
ABSTRAK Rachman Jaka Bachtiar. 2009. Survei Tentang Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani yang Dimiliki Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) se-Kota Pamekasan. Skripsi Fakultas Ilmu Keolahragaan Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dra. Sulistyorini M.Pd (2) dr.Hartati Eko Wardani M.Si. Med Kata kunci Survei sarana prasarana pendidikan jasmani. Salah satu unsur penting dalam mencapai tujuan pendidikan jasmani adalah tersedianya sarana dan prasarana yang memadai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) bagaimana sarana dan prasarana pendidikan jasmani di SMAN se-Kota Pamekasan (2) perbandingan prasarana pendidikan jasmani di SMAN se-Kota Pamekasan dengan standar umum prasarana sekolah. Jenis penelitian ini adalah penelitian observasional (survei). Populasi pada penelitian ini adalah SMAN se-Kota Pamekasan yang berjumlah 5 SMA. Sampel yang digunakan yaitu seluruh populasi. Instrumen pada penelitian ini menggunakan lembar observasi. Sedangkan item-item pada lembar observasi didasarkan pada kurikulum pendidikan jasmani tahun 2004. Analisis data menggunakan statistik deskriptif (rata-rata dan persentase). Hasil penelitian dapat disimpulkan sebagi berikut (1). (a) sarana dan prasarana atletik yaitu 20% memiliki lintasan lari stopwacth 40% memiliki bak lompat jauh balok tumpu dan meteran 60% memiliki start block 80% memiliki matras tiang dan mistar lembing 100% memiliki tongkat estafet peluru dan cakram. (b) sarana dan prasarana aktivitas senam dan ritmik yaitu 40% memiliki gedung/aula peti lompat dan tape recorder 60% memiliki matras. (c) sarana dan prasarana permainan yaitu 20% memiliki lapangan sepak bola 40% memiliki lapangan tenis meja meja tenis lapangan bulu tangkis dan net bulu tangkis 80% memiliki tiang voli dan tiang bulu tangkis 100% memiliki lapangan voli lapangan basket bola sepak peluit bola voli net voli dan bola basket. (d) sarana dan prasarana bela diri yaitu 40% memiliki gedung/aula. (e) sarana dan prasarana akuatik/aktivitas air yaitu SMAN se-Kota Pamekasan tidak memiliki sarana dan prasarana akuatik/aktivitas air. (2) Perbandingan prasarana Pendidikan Jasmani yang dimiliki SMAN se-Kota Pamekasan jika dibandingkan dengan standart umum prasarana sekolah menunjukkan dari 5 sekolah yang ada hanya satu Sekolah yang prasarananya sesuai dengan standar umum prasarana sekolah yaitu SMAN 3 Pamekasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sarana dan prasarana Pendidikan Jasmani yang dimiliki SMAN se-Kota Pamekasan masih kurang. Untuk itu saran yang dapat diajukan oleh peneliti antara lain (1) Kepada kepala sekolah SMAN se-Kota Pamekasan. Hendaknya dalam menyediakan sarana dan prasarana perlu diperhatikan untuk kelancaran kegiatan pembelajaran praktek (2) Guru Pendidikan Jasmani SMAN se-Kota Pamekasan. Jika sekolah tidak memiliki sarana dan prasarana Pendidikan Jasmani hendaknya dapat mencari sarana dan prasarana alternatif sehingga proses pembelajaran praktek dapat terlaksana (3)SMAN se-Kota Pamekasan. Hendaknya diperhatikan penyediaan Sarana dan prasarana Pendidikan Jasmani dari segi kualitas maupun kuantitas dan (4) Bagi Sekolah yang tidak mempunyai prasarana Pendidikan Jasmani. Hendaknya menyewa prasarana (lapangan sepak bola lapangan tolak peluru lapangan lempar lembing lapangan lempar cakram lari dan kolam renang) di luar sekolah agar proses pembelajaran praktek bisa terlaksana.

Informasi Detail

DDC

Rs 796.068 RAC s

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2009.

Deskripsi Fisik

ix, 98 lembar : il. : tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02442/KI/09

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2009

Subjek

1. PENDIDIKAN JASMANI - SARANA DAN PRASARANA

Pembimbing

1. SULISTYORINI ; 2. HARTATI EKO WARDANI

Lampiran Berkas